Мне кажется, что человек, который напрягался трудами Ленина в вашем ответе, либо их не читал, либо придумывает.
Самое неинтересное в истории КПСС были конспекты последних съездов КПСС. Мы их дружно переписывали друг у друга, а первоисточник конспектирования был, видимо сам педагог.
На истории КПСС зачет ставили именно по наличию конспектов по всем темам. Я до сих пор сохранила у себя этот конспект, потому что он привел меня сначала к изучению трудов Ленина, а потом и Маркса с Энгельсом.
Однажды, я стала передирать у кого-то выдержки из конспекта по работе Ленина "Государство и революция" и поймала себя на мысли, что мне не хватает этой информации, чтобы понимать эту работу.
Поэтому я взяла том Ленина с этой работой в библиотеке и внимательно его прочитала. После этого, я начала и другие труды Ленина читать сама и конспектировать то, что мне запомнилось, а не то, что все переписывали друг у друга.
(Забегая вперед, скажу, что когда Ленина выкидывали из библиотек на свалку, то я подобрала его собрание сочинений в 24 томах. Он у меня торжественно стоит на даче.).
Раньше, в те советские времена я не понимала и злилась, зачем мне, будущему инженеру, нужны эти знания.
А теперь я благодарна этим занятиям, т.к. они оставили во мне костяк знаний по политэкономии и другим дисциплинам и я стала одним из тех неподдающихся всеобщей интернетовской лжи людей, которые способны оценить глупость некоторых "политических" роликов в Интернете, а так же я могу всем своим родным, близким и друзьям осуществлять маленький ликбез по этой части.
Мое образование пришлось на конец 80-х годов, и я кажется в своем НИИ практически одна, как Кассандра, которую никто не хотел слушать по молодости, уговаривала не поддаваться на горбачевщину и видеть с открытыми глазами, как ломают через колено отличную советскую экономику, одну из лучших в мире. При этом я просила понять окружавших меня младших научных сотрудников, что они не станут жить в "новом мире" как в Швеции или в Канаде. Они будут жить как в Уругвае или самой отсталой африканской стране, а их места просто закроют, потому что на западе мы никому не нужны с нашими НИИ, с нашим космосом и идеями народного счастья. А нужны только наши природные ресурсы, которые везде в мире основательно разграбили или поставили под контроль. И только наша страна, 6-я часть суши - это белое пятно для грабителей, которое они не преминут захватить.
Так и произошло, но я плачу, а не злорадствую. Я навидалась за жизнь, как на белое говорят черное и как люди напрочь забывают даже то, как сами жили.
На семинарах по истории КПСС я схватилась с преподавателем. Спор был о том, что партийные лидеры начали отрываться от ленинской платформы.
Никто меня не посадил и никуда меня не вызывали, все эти излишние ужасы - это вранье.
Со мной спорили- это да. И в конце концов по этому предмету мне поставили 4, а не пять. Прощай повышенная стипендия.
Другое дело, что я училась в техническом вузе по технической специальности. У нас умы были в основном инженерными и их тяготили предметы, далекие от их понимания. А мне оказалось в самый раз.
Преподавание было оправданным. Многие из нас потом участвовали в строительстве заводов за пределами СССР- в Азии, Африке, Индии. Мы должны были понимать специфику идеологии своей страны. И объяснять ее людям с другими взглядами.
И, я думаю, что мне повезло с преподавателями. Они были реально думающими не отмороженными людьми.
