Уменьшите долю категорических запретов. Слово нельзя не рекомендуют детские психологи слишком часто употреблять в своей речи. При частом его употреблении постепенно это слово теряет свой ограничительный смысл. Ребенок просто привыкает к нему и перестает на него реагировать или делает все наоборот, показывая вам, что у него и у самого ума палата, мол, сам знаю что и почем.
Вместо запретительного слова используем варианты: как ты думаешь, это можно так сделать или поступить, то есть употребляем позитивное слово можно. Если ребенок из чистого упрямства скажет вам "можно", спокойно скажите:"Ну что ж, делай или поступай, но сначала хорошенько подумай." И оставьте его наедине с проблемой, не смотрите и не будьте зрителем, иначе будет продолжаться "театр одного актера", который любят разыгрывать дети перед мамами, папами, бабушками и дедушками.
За один-два раза, конечно, вы не отучите маленького упрямца от непослушания, но наберемся терпения и будем гнуть свою линию. А кто сказал, что детей вопитывать легко? Но зато, какой это увлекательный процесс - лепить себе подобного!
Конечно же доверять ребёнку самому делать уроки можно с первого класса. Но загвоздка в том, что у них ещё нет желания. Я со своим сыном, первый и второй класс, делала уроки вместе, контролировала. И приучала к домашнему заданию, чтоб довести до автоматизма. Что это его работа, пришёл со школы, покушал, отдохнул пол часа и должен садиться за уроки. В третьем классе сын уже сам делал уроки, и в четвёртом. Но конечно же приносил мне на проверку, обязательно. Благодаря двум годам контроля, мой ребёнок, без напоминания, садится за уроки сам. Я рада. Но контролировать выполнение собираюсь и дальше, не хочу упускать ребёнка, ведь впереди старшие классы, и это не просто.
Компресс на грудь из водки или самогона.
Сейчас стараются дать детям много знаний. Сейчас во втором классе проходят материал, который давали в 3-4 классе. Вот и получается, что ребенок должен освоить программу за второй 2 класс да еще и часть за 3 класс. А после уроков он делает сразу домашнюю работу. Иногда еще учителя дают им дополнительно. Или как в нашем случае выполняют работу над ошибками по контрольной. Водят дополнительные кружки(уроки) по английскому, математике, трудам и в обязательном порядке заставляют ребенка посещать.
Подозреваю, что ответ лучше давать в рублях, а не в тенге.
Все же сайт русскоязычный, жителей РФ не всем будет понятно.
Все зависит от расходов второклассника, то есть иными словами, сколько он может потратить за день, столько и нужно ему дать.
Исходим из расчетов проезд до школы и обратно например, расходы в школе - еда, если питание платное, плюс может быть попросят сдать на что-то, с запасом лучше дать.
Ну и конечно же на какие-нибудь лакомства, вижу это около 200 рублей в сутки примерно.
Ну опять же зависит от платы за питание есть ли она, платы за проезд или же у него проездной талоны, а также прочих расходов.
В принципе сумма вполне снижаема и до 50-100 рублей в сутки.
