Страны северной Европы отличаются довольно прохладным и суровым климатом, но природа этих мест необычайно прекрасна и является одной из главных достопримечательностей Северной Европы. Архитектурных памятников здесь меньше чем в центральной Европе, но и они имеются.
Вот как можно заполнить таблицу "Достопримечательности стран Северной Европы"
Я бы хотела немного рассказать о финской крепости Свеаборг, которая находится в окрестностях Хельсинки на живописных островах. Крепость эту построили в 18 веке шведы, но уже в в начале 19 века она стала русской, после поражения Швеции в очередной войне. Во время Крымской войны Свеаборг был осажден англо-французской эскадрой, но героически сопротивлялся, покрыв славой русское оружие. В настоящее время Свеаборг крепость-музей.
А вот как правильно показать столицы стран Северной Европы на карте:
Чтобы выполнить правильно домашнее задание нужно внимательно посмотреть на первое задание на стр 60.
если Вы его решили правильно, а именно отправили лягушку к головастику, кота к котенку, бабочку к гусенице, а курицу к цыпленку, то составить таблицу не составит труда.
Там где насекомое нужно поставить в таблицу плюсик в раздел откладывают яйца, рыбы - икру, земноводные тоже икру, пресмыкающиеся также как и насекомые откладывают яйца вместе с птицами, а звери рождают своих малышей. если у тебя есть похожие домашние животные, то ты наверняка это видел в природе.
Соответственно следующее задание можно записать таким образом
Термины есть "отморожение" или "обморожение", слово "обмораживание" может ходить в речи, но оно не является правильным (мало ли, что люди говорят).
Первая помощь:
- Пресечь дальнейшее переохлаждение (завести человека в теплое помещение, например).
- Вызвать скорую или любую другую квалифицированную помощь (при серьезных повреждениях).
- При обморожении I степени (недолгое пребывание на холоде) требуется согреть поврежденное место (дыханием, растиранием) и наложить ватно-марлевую повязку.
- При обморожении II-IV степени быстрое согревание нежелательно. Требуется обмотать поврежденные участки теплоизолирующей повязкой (марля-вата-марля-кл<wbr />еенка), зафиксировать. Лучше дать пострадавшему горячее питье и горячую пищу.
При перегревании, обычно это происходит под воздействием солнца и называется солнечный удар, пострадавшего нужно переместить в тень или прохладное помещение. Положить влажный платок на лоб, намочить волосы головы, дать попить.
При порезе необходимо обработать рану перекисью водорода или зеленкой или помазать вокруг раны йодом. Если порез небольшой, наложить на рану пластырь. При наличии кровотечения сделать давящую марлевую повязку.
При небольшом ожоге охладить место ожога при помощи холодной воды, нанести на ожог спрей пантенол.
Нам предстоит заполнить таблицу по окружающему миру за третий класс ( страна, столица, глава государства, государственный язык ), итак, начнем:
- США, Вашингтон, Президент, Языки - американский и английский.
- Чехия, Прага, Президент, язык чешский.
- Португалия, Лиссабон, Президент, языки - португальский и мирандский.
- Израиль, Иерусалим, Президент, языки - иврит и арабский.
- Куба, Гавана, Председатель государственного совета, язык - испанский.
- Россия, Москва, президент, язык - русский.
- Аргентина, Буэнос - Айрес, президент, язык - испанский.
- Беларусь, Минск, президент, языки - белорусский и русский.
На мой взгляд задание очень интересное и познавательное, его можно выполнить вместе с родителем, посмотрев карту мира и изучить новые страны и их столицы.
