Справка выдается, если ученик 11 класса не преодолел минимальный порог ЕГЭ по математике и по русскому языку. Так как ЕГЭ по этим предметам является обязательным. Если же по одному из них порог преодолен, то ученику дается возможность повторной пересдачи ЕГЭ. Второй случай со справкой, это если ученик имеет академическую задолженность и не допущен к государственной итоговой аттестации, выдается справка о том, что он обучался в школе, но аттестат он не получает. Сейчас таких случаев практически нет. В основном всех допускают, а вот по результатам ЕГЭ есть дети, не получившие аттестат.
Если ученик окончил девятилетку с одними отличными отметками, то он никакой медали не получает.
Девятилетка -- это же неполное среднее образование.
Раньше для "отличников" даже корочки аттестата ничем не отличались по внешнему виду от аттестатов "троечников" -- они все были одинакового темно-зеленого цвета.
Начиная с 2013–2014 годов были введены аттестаты нового образца.
И "отличники" стали получать красный аттестат, а остальные выпускники девятых классов -- аттестаты с фиолетовыми корочками.
Нужно учесть, что в аттестаты эти идут оценки, начиная аж с 5-6 классов (ИЗО, музыка и труд). Ну и обязательно проставляются оценки абсолютно по всем предметам, изучаемым и в седьмом, и в восьмом, и, естественно, в девятом классах. Короче, за весь пройденный курс.
По текущим оценкам последнего года обучения. Если ребёнок идёт на аттестат с отличием то берутся оценки за два последних года обучения.
Раньше когда ЕГЭ ещё не было то к итоговой оценке прибавляли оценку за экзамен и выставляли среднюю арифметическую. ЕСЛИ ЦЕЛОГО ЧИСЛА НЕ ПОЛУЧАЛОСЬ ТО ОЦЕНКА СТАВИЛАСЬ В СТОРОНУ УВЕЛИЧЕНИЯ Т.Е. В ПОЛЬЗУ УЧЕНИКА. Правда бывали случаи когда и в пользу учителя на уменьшение.
Фиолетовый аттестат выдают после 9-го класса, а синий после того 11-го
В настоящий момент время проведения каникул решается каждой школой в одностороннем порядке. Есть три принципа, по которым та или иная школа выбирает для своих учеников каникулярное время. Первый - проверенное годами деление школьного учебного года по четвертям: в конце каждой четверти каникулы. Второй принцип - это деление школьного учебного года на три триместра: в конце каждого каникулы. Третий принцип - пять недель учёбы, одна неделя каникул.
Не знаю, как в других регионах нашей страны, но в московских школах такой порядок каникул вносит много неразберихи: это неудобно особенно тем родителям, у которых дети учатся в разных школах. Также это неудобно организаторам внешкольных мероприятий в каникулярное время.
В настоящее время в Москве, например, решается вопрос о том, чтобы в школах было введено единое время каникул. Решают этот вопрос не только учительский состав школы, но и ученики, и их родители.