Посоветовала бы свой универ. А звался он раньше Уральский государственный университет имени А.М. Горького. Главный корпус в Екатеринбурге, на Ленина, 51. А наш, естественников, был (и остается) на Куйбышева, 48.
Только вот нет теперь такого ВУЗа. Его и УПИ (Уральский политехнический институт) объединили в федеральный университет. Мои однокурсницы, которые преподают там ныне, говорят, что такое объединение прибавило лишь бюджетных средств, на которые успешно сделали реконструкцию и ремонт нашего здания. Студентов к 5 курсу, да даже к 3 курсу бывает, остается около 30 процентов от поступивших.
УрГУ в наше время славился своими преподавателями. Это были ученые мировой величины. Вряд ли сейчас можно сказать такое о нынешнем составе. Но спецкурсы проходят на отличном уровне, так как лаборатории оснащены очень хорошо. Ну и связи с миром поддерживаются. С моего курса, да и с соседних, ребята преподают сейчас в Англии, США, Германии.
Если Вы имеете ввиду, в чём отличие грамотности советских времён и сегодняшнего времени, то раньше уделяли много внимания грамматике русского языка, а сейчас важна грамматика современного языка. Сейчас важнее, чтобы ребёнок умел писать слова "супермаркет" или "гаджет", чем слова "булочная" или "книга".
Если имеется в виду запоминание информации, то для этого существуют различные техники, которые направлены на тренировку памяти. Их достаточно много: составление конспекта или тезисного плана, игра в ассоциации, проговаривание вслух, и т.д. Так же бытует мнение, что чтение двух или более книг параллельно позволяет развивать память. Например, когда вы едете в транспорте на работу можно читать одну книгу, а дома перед сном - другую.
Можно учиться самому. Я занимался сам олимпиадным программированием еще когда учился в школе. После этого пошел в ВУЗ и ничего нового там за первые 3 (из 4) года не узнал. На самом деле, более продуктивно было бы и следующие 4 года заниматься самому (с книжками, конечно).
Можно пойти в ВУЗ. Научат или нет - зависит от ВУЗа, а скорее даже кафедры (сейчас я чуть-чуть работаю в ВУЗе (для души) и точно знаю, что многие не учат - именно поэтому за 3 года обучения иногда можно лишь повторить школьный курс). Опять же, если вы не будете учиться в ВУЗе сами (дополнительно), то после окончания вряд-ли устроитесь на работу по специальности. Зато в ВУЗе научат русскому языку, философии, культурологии, истории и многому другому.
Можно окончить курсы, но 99% попадете на лохотрон (будут учить и что-то с умным видом рассказывать, но сами лекторы очень часто ничего не понимают). Вот вчера на форуме обсуждалась тема курсов: ссылка (учтите, что автор топика проходит ПЛАТНЫЕ курсы, а есть еще и бесплатные - там вообще зоопарк часто). Если и проходить курсы - то от работодателя (у крупных контор бывают бесплатные курсы - по факту это что-то типа стажировки, где вы учитесь программированию, а работодатель отбирает самых смекалистых).
Можно нанять репетитора. Если репетитор является программистом (чего можно только пожелать 70% преподавателей ВУЗов и, тем более, курсов) и вы будете сами читать книжки, а не только на него надеяться - эффекта будет гораздо больше.
Если бы я отдавал ребенка в частную школу, то я прежде всего потребовал бы от руководства школы гарантии качества обучения (то есть мой ребенок на выходе получил все предусмотренные государственными стандартами знания и умения).
Немаловажную роль играют и условия получения этих знаний (наличие современных средств, комфортного здания, санпин, безопасность и т.д.). В-третьих частная школа должна что-то давать и сверх того, что предусмотрено, то есть иметь специализацию (и специалистов).
Иначе какой смысл мне отдавать туда ребенка.
