Сперва я попытаюсь выяснить источник информации, насколько он достоверен.
Затем попытаюсь узнать побольше о самом учителе.
Насколько он хороший педагог, как ведет себя с детьми и как общается, как выглядит.
Так уж сложилось, что ВИЧ-инфицированный в нашей стране стигматизированы стереотипом "раз ВИЧ - значит, проститутка/наркоман<wbr />". Хотя оснований для этого нет, поскольку ВИЧ давно вышел за пределы наркоманской среды.
У меня предубеждений против них нет, но старый стереотип все равно срабатывает, поэтому мне нужно будет убедиться, что с педагогом в плане поведения все в порядке.
Если с этой стороны меня ничто не насторожит, то я никаких действий предпринимать не буду. И более того, никому об этом не скажу и не буду рапространять информацию дальше.
Если же у меня появятся подозрения, что такой педагог может быть наркоманом, алкоголиком и вообще ведет асоциальный образ жизни, не способен качественно выполнять свою работу и при этом существует опасность заражения детей другими социальными болячками, я подниму вопрос на родительском собрании и организую коллективное обращение к администрации школы. Уточняю - поводом для обращения будет не ВИЧ, а опасное для детей поведение учителя, если оно есть.
В любом случае, интерес в такому педагогу у меня повысится.
