По той же причине, по которой ввели во многих школах "дни здоровья", отменили все бесплатные детские кружки и секции, почти полностью упразднили бесплатную стоматологию, повысили коммунальные тарифы до размера пенсии по старости и много чего ещё, если позволите, не буду перечислять.
Сделано всё "по просьбам трудящихся". Зачем человеку астрономия и черчение? Вполне достаточно, чтобы он умел заполнить бланк налоговой декларации и квитанции по оплате за жильё и свет.
У программистов и сисадминов есть поговорка: "Чем меньше в системе информации, тем надёжнее она работает". И в данном случае этим всё сказано.
Так как на этом радио будут самые разнообразные новости, я бы назвала такое радио "Калейдоскоп". Второй вариант названия я бы предложила назвать школьное радио "Мозаика". Думаю, что эти названия, хотя они и достаточно просты, вполне подойдут для школьного радио.
Астрономию не преподавали как предмет около 10 лет, но с прошлого года она входит в учебный план как отдельный предмет в 10 классе. Но и до этого элементы астрономии входили (и входят ) в состав предмета физика в 9, 11 классах, а также по предметам окружающий мир (1-4 кл) природоведение (5 кл), география (6 кл).
Обе науки хороши. Изучала обе в разной степени.
Начала с изучения астрономии еще в средней школе самостоятельно. От сестры подруги достался обучающий диск с лекциями. Очень интересно было узнавать о планетах, туманностях и т.п.
Потом изучала со школьной программой в школе. Официально предмета не существовало, вместо него в расписании указана была физика. Это был своего рода факультатив. Длился он 1 семестр - это очень мало для такого предмета! Нам преподавали основы. Из минусов: задачи. Конечно для общего развития они неплохи, но лучше бы мы углубились в изучение космических тел. Вот такое можно было бы ввести в школьную программу для расширения кругозора.
Психологию изучала самостоятельно и в ВУЗе. Преподавание и реакция некоторых личностей из группы отбивало желание учиться напрочь. Поэтому я вооружилась книжками, и отправилась на самостоятельное изучение.
Думаю, в школе, ближе к выпуску, можно преподавать введение в психологию. Это помогло бы школьникам лучше понимать себя и окружающих. Эти знания уж точно пригодятся во взрослой жизни.
Самое главное - не берите статьи из Википедии, где сухие научные факты ученикам 4 класса будут совершенно неинтересны. Поищите в интернете такую информацию, которой нет ни в учебнике, ни в хрестоматии и которая привлечёт внимание Вашего ребёнка. Обязательно отредактируйте статью, замените длинные и трудные для чтения слова синонимами, чтобы Ваш ребёнок не запинался на таких словах. Остальное - количество слов, картинки , написанный доклад от руки или на компьютере - зависит от требований учителя.
