Их много и все такие разные) Есть коротенькие, есть длинные, есть в общем про всеь алфавит, а есть конкретно про каждую букву. Вот, например:
А – начало алфавита,
Тем она и знаменита.
А узнать ее легко:
Ноги ставит широко.
Буква Б с большим брюшком,
В кепке с длинным козырьком
В — буква очень важная,
Воображала страшная.
Грудь колесом, живот надут,
Как будто нет важнее тут
Не гусь, не галка буква Г,
А цапля на одной ноге.
Много стихов про каждую букву алфавита вы можете посмотреть тут
Не сюскать с ребенком, дело в том, что у ребенка не сразу все зубы вылазят и не сразу язык работает как у взрослого.
На речь влияет еда, зубы, прикус и окружающие люди. Еда должна быть твердой с года, нужно давать порой сухарики, чтоб малыш тренировал язык, это поможет в будущем справиться с буквой "р". Соску после года убрать, если она была в пользовании у ребенка. Пустышки после года портят прикус и влияют на строение зубов и на речь соответственно.
А окружающим нужно сказать чтоб не сюсюкали и не сильно жестко критиковали ребенка, его можно подправлять, но делать это невзначай, чтоб ребенок не замкнулся в себе.
Самые простые поделки, "оживляющие буквы", можно сделать из цветного пластилина.
Например, самая простая- это змейка, которая будет буквой "З". Просто, ярко и выразительно.
Очень хорошо демонстрирует букву "Д" хорошенький домик.
Немного труднее, но возможно сделать и букву "Ж" с помощью жука.
Букву "Л" -нарядную лисичку в сарафане, можно сделать в виде аппликации из оберточной и цветной бумаги.
Можно еще что-нибудь придумать вместе со своим ребенком.
Причинами того, что дети пропускают дети буквы при письме могут быть различными:
1.Очень торопятся сделать классную или домашнюю работу.
2.Невнимательность при написании слов.
3.Низкий уровень грамотности.
4.Нежелание уделять время учёбе.
5.Отсутствие уделения внимания чтению книг, газет.
В магазинах достаточно много продают разных пособий для обучения детей буквам. Можно поэкспериментировать и купить вашему малышу несколько разных, посмотреть, что он выберет, какая игра понравиться больше и приступать к обучению с её помощью. К примеру, некоторые дети очень любят пособия с наклейками, другие рисовать и раскрашивать, третьи складывать кубики, четвёртые лото и т.д. Хотя обычно всё новое для малыша - самое интересное и ему будет любопытны все игры, которые предложит мама. Главное - хорошее настроение малыша и мамы, настрой на обучение. Продают еще магнитную мозайку (буквы) - тоже достаточно интересная игра. Однако нужно ориентироваться на возраст ребёнка и игры подбирать в соответствии с ним.
К примеру, с 3-4-х лет можно купить прописи для самых маленьких. Есть такие, с помощью которых можно не только буквы обводить, но и раскрашивать букву и рисунок с изображением животного, которая начинается как раз на эту букву, предложены стихотворения с использованием букв и слов, начинающихся на эту букву. Благо сейчас таких пособий очень много.
Самый простой и бюджетный вариант - ежедневно рисовать на листе бумаги красками, карандашами или фломастерами как можно больше, в том числе буквы и предметы и называть их. Так детки тоже хорошо усваивают информацию.
Помните, что главное в таком возрасте - это игра. Удачи!