Во все времена писатели и поэты воспевали любовь - прекрасное, возвышенное чувство. Но любовь существует не только в литературе, но и в повседневной жизни. Проявляется она по-разному, зачастую без громких слов. Вот всего два примера.
Когда мои дедушка и бабушка были молодыми и еще не были женаты, дедушка летом каждое утро очень рано приносил бабушке цветы - тюльпаны, сирень, пионы - и клал букет на подоконник. Бабушка просыпалась и радовалась, увидев букет. А жили они тогда на втором этаже, поэтому дедушка забирался по водосточной трубе и проходил по карнизу до бабушкиного окна, чтобы положить букет. Так он и носил букеты, пока его не поймал прадедушка - бабушкин папа. Похвалил его, но велел ему поскорее жениться, пока не убился, лазая по карнизам.
Еще один пример - семья моих двоюродных тети и дяди. Дядя Ваня и тетя Тоня тогда только-только поженились. Дядя Ваня работал на заводе, и там случилась авария. Я точно не знаю какая, только была очень яркая вспышка, от которой дядя Ваня ослеп. Врачи говорили, что может быть, потом зрение вернется, а может быть, и нет. Дядя Ваня тогда предложил тете Тоне развестись, чтобы она могла найти себе здорового мужа. Так тетя Тоня на него накричала тогда и сказала, что никто ей не нужен, кроме него, дурака. Видеть дядя Ваня начал примерно через два года. Недавно они отметили серебряную свадьбу.
Хитрый, Находчивый,Смелый Быстрый, Дерзкий Как пуля резкий, Умный,Хладнокровный, Живучий, Везучий, Любящий приключения
Каким я увидел главного героя – сочинение по “Уроки французского” Распутин В. Г
Рассказы В. Г. Распутина отличаются удивительно внимательным и бережным отношением к человеку, к его нелегкой судьбе. Произведения писателя увлекают нас интересными подробностями внутренней жизни обыкновенного, скромного, почти незаметного человека. Автор рисует образы простых людей, которые живут обычной жизнью с ее печалями и радостями, в постоянном труде и заботах. В то же время он раскрывает перед нами богатый внутренний мир этих людей. Так, в рассказе «Уроки французского» автор раскрывает перед читателями жизнь и душевный мир деревенского подростка, которого тяжелая судьба и голод вынуждают искать разные способы выхода из тяжелого положения.
Герой произведения — умный мальчик, который «в деревне признавался за грамотея». Он хорошо учится, в школу ходит с удовольствием. Поэтому родители решили отправить его в районную школу.
На новом месте парнишка также продолжает успешно учиться. Кроме того, он чувствует, что ему оказано большое доверие, на него возлагаются надежды. А относиться к своим обязанностям спустя рукава он не привык.
Мальчик живет, постоянно недоедая, кроме того, очень тоскует по дому. Однако, когда мать приехала навестить его, он ничем не выдает своего нелегкого положения, не жалуется и не плачет. Продуктов, которые присылают ему из деревни, не хватает надолго.
К тому же большая часть того, что ему присылают, «кудато самым таинственным образом исчезает». Так как рядом с ним живет одинокая женщина с тремя ребятишками, которые сами находятся в таком же, если не более безвыходном, положении, то мальчик не хочет даже задумываться над тем, кто таскает продукты. Ему лишь обидно, что эти продукты матери приходится отрывать от семьи, от его сестренки и братика. Вот при таких обстоятельствах герою и предлагают мальчишки играть на деньги. Изучив правила игры, он соглашается.
И вскоре начинает выигрывать Однако деньги ему нужны не на какиенибудь безделушки и даже не на конфеты. Мальчику необходимо пить молоко, так как он страдает малокровием. Да и играет он только до той суммы, которой хватило бы на баночку молока. Обладая скромностью и гордостью, он ни за что не соглашается брать продукты у учительницы или хотя бы ужинать у нее после занятий. Поэтому у Лидии Михайловны остается лишь один путь помочь ему — дать шанс честно выигрывать свой рубль.
Несмотря на то, что герой рассказа «Уроки французского» ввязывается в игру на деньги, он вызывает у меня глубокую симпатию. По натуре своей это хороший, умный мальчик, честный и справедливый, с добрым сердцем, с чистой душой, любящий свою семью, уважающий окружающих его людей, проявляющий заботу и сочувствие к страдающим от нищеты и голода. А идти на не совсем хорошие поступки его заставляет лишь крайняя необходимость.
2 строка немножечко больше. хотя где то маленькие где то большие и в каждых строках так
Ответ:
<em>С</em><em>а</em><em>м</em><em>о</em><em>е</em><em> </em><em>д</em><em>л</em><em>и</em><em>н</em><em>н</em><em>о</em><em>е</em><em> </em><em>л</em><em>и</em><em>т</em><em>е</em><em>р</em><em>а</em><em>т</em><em>у</em><em>р</em><em>н</em><em>о</em><em>е</em><em> </em><em>п</em><em>р</em><em>о</em><em>и</em><em>з</em><em>в</em><em>е</em><em>д</em><em>е</em><em>н</em><em>и</em><em>е</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>"</em><em>А</em><em>р</em><em>т</em><em>а</em><em>м</em><em>е</em><em>н</em><em>"</em><em>.</em><em> </em><em>Н</em><em>о</em><em> </em><em>е</em><em>с</em><em>л</em><em>и</em><em> </em><em>с</em><em>ч</em><em>и</em><em>т</em><em>а</em><em>т</em><em>ь</em><em> </em><em>и</em><em> </em><em>д</em><em>р</em><em>е</em><em>в</em><em>н</em><em>е</em><em>й</em><em>ш</em><em>и</em><em>е</em><em> </em><em>п</em><em>р</em><em>о</em><em>и</em><em>з</em><em>в</em><em>е</em><em>д</em><em>е</em><em>н</em><em>и</em><em>я</em><em>,</em><em> </em><em>т</em><em>о</em><em> </em><em>т</em><em>о</em><em>г</em><em>д</em><em>а</em><em> </em><em>о</em><em>т</em><em>в</em><em>е</em><em>т</em><em>о</em><em>м</em><em> </em><em>б</em><em>у</em><em>д</em><em>е</em><em>т</em><em> </em><em>и</em><em>н</em><em>д</em><em>и</em><em>й</em><em>с</em><em>к</em><em>а</em><em>я</em><em> </em><em>"</em><em>М</em><em>а</em><em>х</em><em>а</em><em>б</em><em>х</em><em>а</em><em>р</em><em>а</em><em>т</em><em>а</em><em>"</em><em>.</em>