Есть множество различных частушек про грязных людей. Вот одна из них:
Нет, не уголь добывали,
Нет, не загорали —
В огороде Маша с Валей
В червячков играли!
Грязный Паша смотрит гордо
На ребят по праву,
Потому что мастер спорта
По прыжкам в канаву.
Сунул Леша руки в брюки,
Размышляет: как же быть?
Надо б вынуть, вроде, руки,
Да нельзя — забыл помыть!
Рисовал картину Вася,
Он художник, спору нет.
Но зачем свой нос раскрасил
В белый, черный, красный цвет?
Маша ела не спеша
Гречневую кашу,
Целый час мы отмывали
Гречневую Машу.
У неряхи- растеряхи
Все не эдак, все не так,
И рубашка на распашку
И без пуговиц пиджак.
В УВЕРТЮРЕ- ФАНТАЗИИ "РОМЕО И ДЖУЛЬЕТТА" ЧАЙКОВСКИЙ РАСКРЫЛ КРАСОТУ И ВЕРНОСТЬ ЧУВСТВ, ВЫНЕС ПРИГОВОР ЖЕСТОКОСТИ И ПРЕДРАССУДКАМ. ОСНОВНОЙ ИДЕЙНЫЙ ЗАМЫСЕЛ ПЕРЕДАН ЧЕРЕЗ КОНТРАСТНОЕ СОПОСТАВЛЕНИЕ И СТОЛКНОВЕНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ПО СВОЕМУ ХАРАКТЕРУ МУЗЫКАЛЬНЫХ ТЕМ.ЧАЙКОВСКИМ ВЫБРАНА СОНАТНАЯ ФОРМА С ШИРОКИМ ВСТУПЛЕНИЕМ И РАЗВЕРНУТОЙ КОДОЙ- ЭПИЛОГОМ. ТОЛЬКО ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ВСЕХ ТЕМ ВЫЯВЛЯЕТСЯ ОБЩИЙ ИДЕЙНЫЙ СМЫСЛ ПРОИЗВЕДЕНИЯ. ВО ВСТУПЛЕНИИ ТЕМА ХОРАЛА ВВОДИТ НАС А МИР СРЕДНЕВЕКОВЬЯ. ЭТО ОБРАЗ МОНАХА ЛОРЕНЦО. ЭКСПОЗИЦИЯ ( ОБРАЗ ВРАЖДЫ И ОБРАЗ ЛЮБВИ) РАЗРАБОТКА(БОРЬБА ЗЛА И ДОБРА), РЕПРИЗА ( РАЗВИТИЕ ОБРАЗОА ВРАЖДЫ И ЛЮБВИ), И КОДА ( СМЕРТЬ И ПОБЕДА ЛЮБВИ). ПОСЛЕДНИЕ УДАРЫ ОРКЕСТРА- ИНТОНАЦИИ ВРАЖДЫ - СЛОВНО НАПОМИНАЮТ О ГЛАВНОЙ ТЕМЕ ВСЕЙ ТРАГЕДИИ.ВО ВСТУПЛЕНИИ ЛИШЬ НАМЕЧЕН ОСНОВНОЙ ДРАМАТИЧЕСКИЙ КОНФЛИКТ . В КОДЕ ПРОИСХОДИТ ДАЛЬНЕЙШЕЕ РАЗВИТИЕ ХОРАЛЬНОЙ ТЕМЫ ВСТУПЛЕНИЯ. ДВУКРАТНО ПОВТОРЯЯСЬ ЭТА ТЕМА ВОСПРИНИМАЕТСЯ КАК НОВЫЙ НАТИСК ЗЛОВЕЩЕЙ СИЛЫ, РАЗБИВАЮЩИЙ ЖИЗНЬ И СЧАСТЬЕ ГЕРОЕВ.И ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ КОДЫ- ТРАУРНЫЙ ЭПИЛОГ- ПОСЛЕСЛОВИЕ. ВСЯ КОДА - ЭПИЛОГ- ВЫРАЖЕНИЕ СКОРБИ О РОМЕО И ДЖУЛЬЕТТЕ, НО ОДНОВРЕМЕННО ЭТО И УТВЕРЖДЕНИЕ НЕРУШИМОСТИ ВОЗВЫШЕННЫХ ИДЕАЛОВ ЧЕЛОВЕКА
Держи)) Надеюсь, все правильно
У Шопена оба эти жанра наполнены глубоким содержанием очень личным и всечеловеческой сохраняя признаки жанра, воспринимаются совсем иначе, как красивые пьесы особенно эти этюды ушли от своих собратьев
Господи зачем такое задавать детям ,я тут совершенно нечего не понимаю ,мндааа