<span><span><span>Ящик на коленях пляшет — То поёт, то громко плачет
(Баян, аккордеон, гармонь) </span><span>Пять ступенек — лесенка, На ступеньках — песенка.(Ноты)</span></span><span><span>Семь подружек голосистых, Семь звоночков серебристых Дружно, весело живут, Звонко песенки поют(Ноты)</span><span>Сверху кожа, снизу тоже, В середине пусто. Бь.т его, а он гремит, В ногу всем шагать велит.(Барабан)</span></span><span><span>Он стоит на трёх ногах, Сам чёрный, в чёрных сапогах, Зубы белые, педаль, Называется...(рояль)</span><span>Приложил к губам я трубку, Полилась по лесу трель. Инструмент тот очень хрупкий, Называется...(Свирель)</span></span><span><span>Вот клавиши, как на рояле, Но чтобы они заиграли, Чтобы песня была неплоха Растягивать надо меха.
(Аккордеон) </span><span>Ими друг о друга бьют, А они в ответ поют И блестят, как две копейки, — Музыкальные...
(Тарелки) </span></span><span><span>У нее вся душа нараспашку, И хоть пуговки есть — не рубашка, Не индюшка, а надувается, И не птица, а заливается.
(Гармоь) </span><span>У скрипки есть огромный брат. Огромней он во много крат. Смычок коснется струн сейчас, И мы густой услышим бас.
<span>Музыка — универсальный язык человечества. Лонгфелло Г.</span><span />
<span>Музыка способна оказывать известное воздействие на этическую сторону души; и раз музыка обладает такими свойствами, то, очевидно, она должна быть включена в число предметов воспитания молодежи. Аристотель</span>
Пиши: Скрипичный ключ, бемоли СИ Ь, МИ Ь, ЛЯ Ь. Далее пишешь от ми первой октавы до ми второй октавы. Подписываешь ступени от 1 до 7 римскими цифрами, а последнюю ми во второй октаве подписываешь первой ступенью. След. задание в этом номере не вижу.
