Question

Каким должен быть директор средней школы в селе?

Какими качествами должен обладать такой человек?

Что он должен сделать за годы руководства школы?

Какие образовательные, педагогические, гуманитарные, социальные, культурные, воспитательные задачи он должен постараться решить максимально?

С каких лучших педагогов нужно брать пример?

(очень надеюсь на разносторонние серьезные ответы, глубокие и вдумчивые, даже при небольшом объеме. Вопрос взят из жизни).

Answer 1

Так как я сам являюсь выходцем из села. Естественно заканчивал нашу местную сельскую среднюю школу. Ну а после когда поступил в Институт в крупном городе понял что сельская жизнь как в общем, так и в области образования отличается от города, а именно немного отстает в плане различных инноваций и нововведений. Поэтому хотелось бы посоветовать не только директору но и всему сельскому педперсоналу стараться идти в ногу со временем, не боятся экспериментировать, как в плане учебных программ так и в обустройстве самой школы. Или если таковы возможности ограничены, показывать и приводить в пример опыт других школ из тех же близлежащих городов где возможности для современного развития всё таки как по мне, чуточку выше. Моё мнение таково - нужно развиваться, осовременивать именно себя, что бы затем обучить молодое поколение идти в ногу со временем в научном, техническом, культурном и моральном плане. Мир не стоит на месте, всё меняется и мы должны меняться вместе с ним.

Answer 2

Базовую школу заканчивала в селе, на моей памяти было три директора. В каждом из них было что-то свое, какая-то особенность.

Первый директор Мужчина, преподаватель физкультуры, им и остался, когда ушел с поста. Человек скользкий и не очень приятный в общении. Делал упор на проведение многочисленных спортивных мероприятий, в которых участвовали и ученики, и педагоги. Все это способствовало сплочению преподавателей и школьников, пропаганда ЗОЖ, опять-таки.

Второй директор Женщина, историк. Коммуникабельная, легко находила спонсоров для обновления мебели и прочего инвентаря. При ней была жесткая дисциплина, она часто собирала "линейки", на которых обсуждала наше поведение. К тому же, при ней начали вывешивать рейтинг успеваемости на всеобщее обозрение, что стимулировало учащихся к новым успехам. Когда же мама обратилась к ней с реальной проблемой (сестре учителя испортили аттестат при выписке и его не приняли в учебном заведении), она показала себя не очень красиво, я бы сказала безразлично.

Третий директор Мужчина, историк. Его нам прислали из города в качестве наказания. Во время его руководства обновился компьютерный класс, благодаря чему мы смогли полноценно изучать информатику. Но в целом, до нас особого дела ему не было. Пробыл он нашим директором не долго, вернулся в город.

Поэтому, описывая сельского директора школы, я бы наделила его лучшими качествами от трех знакомых мне директоров, добавила ему побольше человечности, внимательности к педагогам и ученикам. Однако не стоит забывать, что сельский директор вынужден помимо руководства заниматься еще и преподаванием, поскольку педагогов вечно не хватает, поэтому ему бывает не просто сохранить баланс между двумя этими ролями и чем-то приходится жертвовать.

Answer 3

Ключевая фраза в вашем вопросе - "в селе". Как ни крути, а менталитет сельского жителя и образ жизни очень отличается от городского. И такой человек, как директор школы, он один на все село, он всегда на виду, любой его промах тут же увеличивается во много раз, раньше так вообще это был третий человек после председателя колхоза и секретаря парторганизации, да и сейчас вообщем-то относится к сельской элите. Поэтому он реально и должен быть элитой, т.е. человеком, стоящим на ступеньку выше остальных сельчан, но только не барином быть, а авторитетным и уважаемым человеком. Он должен быть умнее, ответственнее, благороднее, справедливее и т.д., - т.е. он должен быть примером для всех сельчан, а не только школьников. Только тогда папе или маме нашкодившего школьника, которых он вызовет "на ковер", будет стыдно за свое чадо, ну и может воспитательные действия родителей наставят чадо на путь истинный. Ну и желательно чтобы он был хорошим хозяйственником и администратором, ведь школы-то наши финансируются отвратительно, а уж до сельских вообще копейки доходят, поэтому ему надо будет искать спонсоров и в своем селе, и в районе, а может чего и из области оторвать, надо будет из ничего сделать что-то на благо школы и детей. Также он должен быть хорошим организатором чтобы организовать учебу детей и работу школы без проблем, ну или с минимальным количеством проблем хотя бы. Ему надо организовать не только учебу, но желательно и досуг детей, его в селе бывает, что и вообще нет организованного. Кроме того, обычно директор школы ведет какой-либо предмет. Так вот, в своем предмете он должен быть суперпрофессионалом, без этого уважения школьников, учителей и народа сельского ему не видать. Вообщем, ему надо быть таким, чтобы все школьники и их родители его долго и с благодарностью вспоминали много лет после окончания школы.

Answer 4

Я училась в школе в селе теперь там учится мой сын, а директор тот же и это женщина Экатерина Федоровна.Вот она как по мне пример хорошего директора, очень добрая и образованная женщина, которая одинаково относится ко всем деткам, не в зависимости от того с какой семьи ребенок.

Она оббивает пороги разных структур что бы в школе у детей было тепло, и что бы обед был бесплатным хотя бы для деток младших классов.

Она отличная женщина, но она так давно работает что ей уже однозначно нужен заслуженный отдых.

Answer 5

Нет не какой разницы между директором сельской школы и директором городской школы. Оба должны думать о благополучие школы.Принимать на работу строгих и знающих своё дело , педагогов которые не будет различать любимчик и не любимчик , одинаково должен отнестись ко всем ученикам. Но и наверное перед началом школы директору не помешало бы побывать в городских школах. Что бы узнать по какой программе будут учить детей

Answer 6

Я думаю что он должен делать все для своей школы .Должны быть разные кружки ко орым будет интересно детям .Сделать ремонт если он требуется.Привлечь учителей ,что бы они грамотно обучали детей.Должен наладить хождение автобусов .Должно стоять оборудования ,самое современное .Сделать нормальные горячие обеды .А нипойми из чего .Что б в школе было тепло ,светло .Что б в школе было чисто .Сделать нормальный спорт зал . Оборудовать освещение возле школы . Проводить с детьми ,весёлые конкурсы .Думаю что директор должен действовать по обстановки в школе .

Answer 7

Про качества.

Считаю, что должен держать себя в форме, быть без пивного животика. Не пить, не курить. Уметь выслушивать людей, прислушиваться к желаниям. Например, в компании гугол всегда за инициативных сотрудников, а у нас везде не любят, когда подчинённый главнее (умнее, изобретательнее) руководителя.

Что он должен сделать?

Считаю, что вся сила в знаниях, т.к в книгах. Создать хорошее культурное наследие. В интернете много сайтов, например дарудар, отдам так, где отдают книги и журналы бесплатно, порой и почтой высылают.

Сделать так, чтобы парты были удобными, их и стульев хватало на всех, в окна не дуло, затемнять если солнечная сторона. Если повышена рождаемость, то достраивать. Поощрять педагогов, устраивать конкурсы с ценными призами.

Про задачи.

В России школа - это одно, а школа жизни - это другое. У нас нет деления людей по способностям, у нас всех учат одному и тому же. У меня по физике, геометрии, химии, математике всегда было 2-3 иногда 4. Кроме математики остальное мне вообще в жизни не нужно. Учительницу физики я до сих пор с содроганием вспоминаю, как она меня к доске вызывала, а потом ставила 2. За не знание предмета, но я его просто не понимала.

Какие педагоги лучшие? Думаю, что вес они описаны в книгах по данному направлению. Каждый находит близких себе. Для кого-то Никитины лучше всех.

Спасибо за внимание!

Answer 8

По моему мнению директор средней школы, а тем более в селе должен быть чем ым, в первую очередь стараться для школы и детей, а не набивать свой карман как это делают многие. Конечно же чтобы дети учились в хороших условиях т.е.в хороший ремонт. Пример должен брать с тех пидагогов которые хорошо относятся ко всем детям, а не выбарочно.