Вероятно, у автора вопроса есть какие-то свои мысли и наблюдения по поводу конкретных работ и отчетов, которые никто не читает.
Увы, так бывает.
Но даже в одной и той же отрасли могут по-разному подходить к отчетам и правилам их выполнения.
Несколько лет назад общались с преподавателем одной из школ: план урока составь, а после него - отчет о "выполнении плана" с разбором, что получилось, а что нет и почему. А как же дети? Для них важно, что не получилось или как разобраться в теме урока?
С удивлением узнала, что в разных школах к отчетам подходили "творчески". Где-то они могли быть чуть не стенографически оформлены: сплошные сокращения, понятные только преподавателю. В другой школе требовали конспекты, написанные в тетради (в то время, когда можно было все набрать и распечатать).
Что это? Недоверие? Вряд ли. Скорее, желание руководства, чтоб все было в наличии на случай проверки. Понятно, что здесь отчеты на первом месте. А работа... как получится.
Но я бы не стала говорить, что вот-де так всегда и везде.
Из своего опыта могу вспомнить немало людей, у которых отчеты появлялись сами по себе, не мешая работе, но удивляя работника: надо же, сколько мы всего, оказывается, сделали!
Если есть какие-то журналы с регистрацией: входящих писем и ответов на них, полученных материалов, выполненных аварийных работ и др., несложно по номерам регистрации сосчитать их для отчета за какой-то период.
Какие-то другие работы можно записывать отдельно, чтобы потом не "ломать голову", сидя над отчетом.
Это советы из личного опыта.
Наверное, повлияли слова начальника (через неделю после того, как я пришла на новое предприятие): грош вам цена NN, если Вы не умеете отчитаться о проделанной работе.
Что самое замечательное - отчеты эти мало когда пригождаются, пылятся в офисах или иных конторах, потом их выбрасывают(специаль<wbr />ный измельчитель бумаги для этого приобретается) или просто не мудрствуя лукаво отправляют в мусор - оттуда на свалку. В любом учреждении, где ни побываешь, часто слышишь - А знаете, сколько мы пишем? Иногда в очереди ко врачу люди тратят время, потому что надо внести данные в карту предыдущего пациента и компьютеры, которые поставлены были в каждый кабинет спасением не явились, потому что медкарты еще существуют - они хранятся в архивах и чтобы поднять из архива, нужно заявление. Так и в судах и в полиции. Директор магазина, вместо того, чтобы помогать хотя бы работе магазина, так как текучка в наших продовольственных еще та, не поднимая головы пишет и переписывает.. Наверное, ответом на вопрос будет, что иначе нет доказательств, что человек работал. Тогда зачем это все - Полное доверие к сотруднику, занимающего рабочее место избавило бы работающих от кипы бумаг, не зря же попытка ввести обучение удаленное уже начинает совсем не нравиться(пример - заявление студентов МГУ о разности общения с преподавателем и с компьютером). Что написано пером-не вырубить топором, вероятно, подавший такую идею, что все надо фиксировать, руководствовался исключительно этой фразой, а не думал ни о деревьях, из которых делается эта самая бумага, да и вообще - Если серьезно задуматься, то писать надобно о том, что действительно пользу принесет на будущее, писатели пусть пишут, других же специальностей люди не должны отвлекаться от дел основных.
Легко вообразить себе пример. Студент имеет весьма успешный опыт работы дома. Он любит одиночество, он извлекает из него пользу. Он гуляет с пожилой родственницей по утрам, да ещё успевает изучать что-то без конспектирования, поразвлечься за фильмом либо комп. игрой, по-отжиматься, и даже покачать пресс.
Естественно, у такого студента скорее всего будет закономерно выведены независимые способы этих физических упражнений.
<hr />
И вот он пришёл в вуз. Вуз это такое место, где ты целый день сидишь, ходишь из аудиторию в аудиторию и изредка имеешь уроки физ-ры, которые ни разу не разбавляют "умственную нагрузку".
(не-цитата из рассказа Антоши Чехонте "Моя жизнь")
<hr />
Натурально, учитель физ-ры будет считать свои способы, которые он сам, к слову, ни разу не открыл,- самыми правильными. Он будет настаивать и, возможно, пренебрегать талантливым студентом. Долгие годы учёбы на пед. факе научили его беспокоиться прежде всего о сохранении уважения к самому себе.
<hr />
Хотите верьте, хотите нет, но я, не имея специальности препода физ-ры и не имея звания по спорту (первый юношеский по гребле не в счёт) -- знаю в физической культуре больше, чем эти две категории граждан.
Проблема в том, что мне западло выдумывать какие-то новые техники каждый раз, только вместо того, чтобы показать их единожды (если бы я был напр., фитнес-инструктором). Но я ими владею и приди ко мне домой желающий я бы его научил бы как мог. Я просто не вижу смысла и пользы в том. Что человечество делает из всего этого специальности. Ты это всё лучше придумаешь сам. Специалисты, в том числе госуд-ые, тебя тут обманывают.
<h2>Все эти бумажки, отчёты - это часть описанного здесь, на примере, мирка. А мирок этот, понятно, часть мира. Во всяком частном мирке мы находим формализм и отчётность. В физ-ре - это нормативы. Сколько раз сделаешь. На количество, а не на качества. Студент не может творчески сочетать статику с динамикой. </h2>
<hr />
<hr />
Избавьте студента от необходимости два часа ехать и полдня сидеть на парах, и это будет лучшее качество, какое только может ему предоставить физ. культура.
Был в моей жизни опыт работы делопроизводителем в организации, где совещания проходили по несколько раз в день. Сначала пятиминутка с рабочим персоналом. Потом собрание с руководителями отделов. Совещание директоров. Совещание по скайпу с собственниками бизнеса. И так 2-3 раза в неделю. В мои обязанности входило ведение протокола совещания. Только вообразите себе: приходилось как минимум 2 часа присутствовать на совещании (а их несколько в день/неделю), записывать за участниками задачи и пути их решения, после совещания - приводить протокол в "нормальный вид" (собрать все мысли заново и красиво напечатать), разослать всем участникам протокол по электронной почте и собрать подписи (ознакомление всех участников с протоколом). Если честно, работать было некогда (а у меня помимо совещаний и протоколов было очень много функционала).
Руководство считало, что таким образом контролирует весь рабочий процесс (ведь в протоколах ведется полный учёт задач, сроков и методов выполнения этих задач, и можно спросить с работников: а на какой стадии выполнения в данный момент поставленная задача), но в основном, на совещаниях, участники переливали из пустого в порожнее, задачи не выполнялись и откладывались до следующего совещания, а потом до следующего... у меня было постоянное ощущение, что я не работаю, а трачу время впустую.
Это один из примеров, как потратить на отчётность гораздо больше времени, чем на реальную работу.
Отчеты - это форма обратной связи, очень необходимый фактор в деле управления.
Но теперь многие отчеты либо упраздняются, либо переводятся в цифровой режим.
Особенно это приятно делать в Эксель. Туда можно вводить данные, а потом только нажав кнопку, получить от программы обобщение.
Вы затронули вопрос доверия работникам, вместо проверок.
Но на то и щука в море, чтобы карась не дремал. Иногда внезапно нагрянувшая проверка показывает такое халатное отношение работника к своему делу, что случай кажется вопиющим.
Мой брат - директор сельской школы. И вот однажды он пришел на урок пения. В классе 11 учеников, сидят и поют. Учительницы нет.
-А где учительница? - спрашивает директор.
-Пошла картошку копать. А нам дала задание петь, чтобы она слышала (дом учительницы рядом со школой)
Ну как вам? В том же районе был случай, когда учитель математики в колледже вышла и по своим административным делам (еще и заместитель директора).
А в это время один ученик проломил голову другому тяжелым стулом.
И подтасовки оценок и прочая ерунда бывает.
Такие же картинки можно наблюдать и в учреждениях здравоохранения.
Так что контроль не дает расслабляться.
Административное доверие - это нонсенс. Администратор потому администратор, что должен проверять.
В автобусе сценка.
-Что у вас за проезд?
-Проездной.
-Предъявите.
-Вы что мне не верите?
-Верить я в церкви буду, а здесь я выполняю свою работу - проверяю.
И вот что интересно. Те, кто привык отлынивать и нарушать первые осваивают науку самооправдания и отчётности, подменяя им свою работу, оставаясь в чести у проверяльного аппарата. А те, кто работает по совести страдает от невыносимого бремени дурацкой отчётности. Им вовсе некогда, осваивая свое дело, заниматься освоением искусства крючкотворства. Эта система руководима негативом и им питается. Она вовсе не заинтересована в успехе дела.
Потому что многие предпочитают ничего не делать,а создавать иллюзию бурной деятельности.Поэтому для подтверждения их вранья и баек они и создают кипы пачек отчётов и занимаются этим бумагомарательством с энтузиазмом достойным самых почетных грамот орденов ударников капиталистического труда молодежи и студентов.. Вобщем происходит прикрытие безделья и подмена истины на ложь.При этом ,что самое интересное ,бывает люди не занимаются этими отчетами и сметами и при этом у них действительно много и удачно занимаются настоящим делом..,но начальство их не ценит и лишает премий,а потом и закрывают предприятие ,поскольку бумажек недополучает,а на слово никто не верит Без бумажки ,ты промокашка,а с бумажкой человек....
Может систему отчетности изначально и придумали для понимания хода и результата действий, работы, только мне кажется, что в настоящее время это перевернули, от слова "совсем".
То есть на первое место поставили сам отчет, а работу, само действие отодвинули на второй план (это в лучшем случае) или "задвинули" совсем, ведь отчет уже сдан! А ведь этими отчетами оперируют на высшем уровне, данные отчетов снизу являются основами отчетов перед народом высшего руководства. Вот и получается, что на деле город сидит без отопления, например, зато первыми сдали отчет о готовности к отопительному сезону. Дома после паводка на Амуре в 2013 году по отчету были построены в срок, а люди почему-то жаловались, что жить негде. Так же и с другими отчетами, где сначала рапортуют о готовности, о выполнении, о сдаче в срок, в отчетам приписки, показуха, а на деле потом доделывают, переделывают, передвигают сроки.
По моему в стране, где рост количества чиновников превышает рост ввода новых рабочих мест (хотя и места чиновников - тоже рабочие места, и ими (чиновниками) этот рост вполне возможно и показывают в отчетах!!!), просто нужно загрузить этих чиновников работой, т.е. вводить новые отчеты, данные которых повторяют и повторяют уже имеющиеся, только в других отчетах это было с строчку, а теперь нужно в столбик, прежние отчеты отправлялись (грубо) в один кабинет, а теперь нужно в другой.
А в высших эшелонах власти всё спокойно - отчетность хорошая, жизнь народа улучшается, страна процветает! А попробуй отчитаться иначе...расформируют<wbr />, закроют, ликвидируют, посадят.
Такое положение наводит на мысль о нежелании, не умении наладить контроль за всеми сферами деятельности, и только когда приходит проверять Счетная Палата - караул- деньги оказывается использовались не по назначению!!! Ничего не сделано!!!
Я думаю для чиновников, руководителей, начальников в нашей стране это установка сверху, правительству так удобней работать!
Действительно отчёты отнимают очень много времени и не только времени. Так бюрократическая государственная система работает. Сколько раз в СМИ поднимался вопрос о так называемых "палках" в системе МВД. Положено отчитаться о раскрытых правонарушениях, выполняйте и представьте отчёт к установленному сроку. Если правонарушений нет, их надо придумать, организовать и обязательно отчитаться. А это затрагивает интересы конкретных людей, которых "за уши притягивают" к правонарушениям. И так во многих государственных ведомствах, только со своей направленностью. Отчёты, учёт и контроль конечно нужны, но они не должны заменять живую работу, тем более ущемлять интересы других людей.
Обычно работодатели платят зарплату не за качество проделанной работы, а за количество. Таким образом отчёты в финансовом плане имеют большее значение, чем реально проделанная работа. Рабочие отчитываются перед мастерами, мастера перед начальниками, а начальники перед директорами, а исходя из отчётов начисляется зарплата.
Скорее всего дело в том что делать ничего не хочется, поэтому и пишут отчёты. Но отчёты не всегда являются пустыми. Иногда нужно составить заказчику отчёт на проделанную работу. Но всё-таки больше их пишут по первому случаю)))
Умер и тем самым ушел из жизни Александр Ведерников от того, что прибывал в глубоком старческом возрасте, ведь ему было 90 лет и просто произошла остановка сердца. Похороны прошли в столице РФ Москве 12 января 2018 года, а местом захоронения стало Миусское кладбище.
Это лекарство, силденафил цитрат или Виагра фармацевты исследовали как средство для увеличения кровотока во время ишемической болезни сердца. Оно оказалось не эффективным, но вызывало прилив крови к половому члену мужчин.
Когда происходит сексуальное возбуждение, мышцы полового члена, ранее сжатые, расслабляются, к ним начинает поступать больше крови, член становится твёрдым и способным совершить половой акт. В спокойном состоянии расслабление мышц блокируется с помощью фермента фосфодиэстеразы (ФДЭ-5). Вот Виагра и нейтрализует действие этого фермента.
Если принять таблетку голодным, то действие лекарства проявляется примерно спустя 20 - 30 минут, два часа действие продолжается и ещё в течение двух часов плавно заканчивается.
Во времени-то мы все живем одном,а вот реагируем на все происходящее в соответствии с характерным только нам темпераментом.
Ваша табличка не совсем верна и выдернута из контекста,поэтому и информация сильно искажена.А как же смешанные темпераменты,которые преобладают?
Темперамент - это индивидуальная врожденная динамика поведения личности,не поддающаяся воспитанию.Он зависит от специфических характеристик психики,выражающихся в энергичности действий,проявлениях эмоциональности,впечатлительности,отношении к общению и чувственности...
Скорость реакции - это одна из многих характеристик каждого отдельно взятого темперамента,но никакого отношения к времени проживания личности не имеющая.
Вчера по Первому каналу показали первые два фильма из сериала "Метод". Каждый фильм (серия) начинается с определенного высказывания, над которыми стоит поломать голову, ибо не такие уж они и простые. Что же касается выхода серий, то показывать сериал планируется каждое воскресеньев 23 часа по две серии. Время показа выбрано не случайно, сериал имеет возрастное ограничение 18+.
Так кто ж его знает..)).Если говорить о самом слове "царь",то по видимому это будет Симеон Болгарский,именуемый царем с 917 г н.э.Считается,что в славянский язык слово "царь" пришло как производное от Римского caesar,через готское kaisar.Понятию "царь" однако в самой Римской империи соответствовало rex.Если же говорить о первом царе в смысле правителя,то наверное это будут правители Ашшура,Урука,Ниневии,Египта.Правители Израиля и Иудеи им древностью также вряд ли уступают.Мы мало осведомлены о протоиндийской цивилизации,а там должны были быть свои "цари"