Он был добрым отзывчивым.Но больше всего его смелость показывает сила.Но на столько был сильным и большим.Но с другого двора говорили,что на нём никто не поженится так как говорили,что он всех перебьёт.С рождения он был не счастным так как он был немым и глухим.Но с одного дома его лучше всех понимали,что он хочет сказать.Герасим был очень добрым и смелым.
Удачи в учёбе!
Хорошо
В старом сарае жила одна курочка - Ряба. Когда-то она была в курятнике со всеми, но некоторые курицы не любили ее. Каждая из них клевала Рябу в голову, но курочка была маленькой по сравнению с ними поэтому она ничего не делала. И вот однажды у барина родилась дочь и он приказал приготовить пяти куриц. Воспользовавшись моментом Рябу сбежала и никто даже не заметил. С тех пор она живет одна. Добывает себе еду и прячется от людей. В одну студёную зиму в сарай забежал один петушок, поведав свою историю о том, как он сбежал от барина, он попросил жить вместе. Ряба была только рада. И жили они вместе.
Кароч прыгает петька в Москве. В общем то все.
Ставилась на площади соломенная баба (чучело) одетое в русский национальный костюм как правило...и сжигалось...тем самым символизируя зиму...так считалось что провожают зиму и встречают приход весны...так же ставили высокие столбы обливая их водой чтобы было скользко и на самый верх вешали предмет за которым самые смелые мужчины залазили и доставали ..таким поведением они показывали женщинам кто из них самый сильный. .. так же в масленицу традиционно пеклись блины и угощали ими вмех приходящих гостей. вечером когда наступал глубокий вечер зажигался костер и все прыгали через него...этот вид веселья еще считался что прыжком через костер происходило очищения от всего не чистого...
Первый вопрос, который стоит задать ребятам: что заставляет нас относить к историческому жанру столь разные произведения, как романы «Айвенго» и «Капитанская дочка», поэма «Песня про купца Калашникова» (все указанные произведения изучаются в одном блоке)?
Действие романа «Айвенго» происходит в XI веке, события пугачёвского бунта, положенные в основу «Капитанской дочки», удалены более чем на шестьдесят лет от времени её написания, в «Песне про купца Калашникова» Лермонтов погружает читателя в эпоху правления Ивана Грозного. Очевидно, главное в том, что исторические произведения создаются гораздо позже эпохи, в них описанной. Это даёт авторам возможность взглянуть на исторические события с некоторой временной дистанции, по-новому осмыслить происходившее. Писатели опираются на изученные ими исторические документы, и в произведении возникают реалии прошлого, подробно описываются народные быт и нравы. Автор отстаивает индивидуальный взгляд на события далёкого прошлого, основывается на собственной исторической концепции, так или иначе выражает своё отношение к реальным историческим персонажам. Тем не менее отдалённость во времени не снимает актуальности проблематики исторического произведения.
Размышляя над особенностями жанра, мы можем сопоставить исторический роман с древнерусской летописью или западноевропейской хроникой. Что в них общего и чем они различаются?
Прежде всего, повествование ведётся о событиях прошлого, но летопись и хроника создают впечатление независимого объективного повествования. Летописец ничего не сочиняет, он рассказывает о том, что было, по его мнению, на самом деле. Рассказывает последовательно и обстоятельно, стремясь создать системную, целостную картину мира. Хроника напоминает личный дневник, но посвящена она не жизни отдельного человека, а истории каких-то земель, правлению европейских государей и жизни народа в разные периоды правления. В историческом романе тесно переплетаются вымысел и исторические факты, действуют реальные исторические деятели и вымышленные персонажи.
Итак, в процессе изучения романа В.Скотта попытаемся разобраться в том, с какой точки зрения рассматривает автор историю, как сплетаются в романе история и вымысел, каким предстаёт перед читателем средневековье в изображении английского писателя-романтика.
Говоря о романе «Айвенго», следует задуматься и над тем, какие признаки рыцарского романа можно в нём найти. Ученики уже знакомы с фрагментами статьи А.Д. Михайлова «Роман и повесть Высокого Средневековья» (полностью статья опубликована в 22-м томе БВЛ «Средневековый роман и повесть»). Таким образом, особенности жанра исторического романа в сопоставлении с летописью (хроникой) и рыцарским романом средневековья станут для учеников более очевидными.
