В начале произведения Филька обращался к коню очень плохо, он кинул хлеб прямо на снег и не дал коню поесть из рук. Конь начал бояться Фильки за его поведение. В конце произведения Филька всё таки решил покормить коня с рук, но конь его боялся и не стал брать у него хлеб, но потом конь решился взять еду с рук у Фильки.
Они усиливают чувство опасности, которая будет грозить отцу с сыном в результате тяжёлого увечья отца акулами. мальчик, глядя на этот пейзаж - да, море, солнце, песок - и ни единой живой души на сотни км, постоянно спрашивает, знает ли кто - то, что они тут, смогут ли их найти. ОН БОИТСЯ! Вот и ответ - мальчику и так страшно жить в одиночестве при живых родителях, а тут ещё и настоящее, " географическое" одиночество. пейзаж усиливает весь драматизм происходящего.
Серая борода,низкий рост,коричневая шапка,карие глаза,средний по размеру нос,и обычный рот.
<span>Строгость. Это моя первая учительница. Мария Федоровна.</span>