Вот решение................
Вроде нормально) но это может быть несовсем точным, так что можешь списать у однаклассников)
Для начала из 296 (из целого) вычитаем 10 (10 является разницей между второй и третьей бригадой, вычитая эту разницу, мы уравниваем эти две бригады), и у нас получается 286. На данный момент расклад таков: вторая бригада изготовила в 5 раз больше, чем первая, и столько же, сколько третья. Возьмем первую бригаду за одну часть. Поскольку вторая бригада изготовила в пять раз больше первой, вторую мы измерим как 5 частей. Третья изготовила столько же, и она тоже 5 частей. Всего получается (1+5+5=11) 11 частей. Дальше мы 286 ("новое" целое) делим на 11 (количество частей) и получаем 26. Одна часть = 26 деталей. Поскольку первой бригаде мы присвоили одну часть, это означает, что она изготовила 26 частей. Вторая бригада Изготовила в пять раз больше, то есть (26*5=130) 130 деталей. А теперь мы вспоминаем ту разницу (10), которую мы вычли изначально, и, чтобы получить количество деталей, изготовленных третьей бригадой, прибавляем к 130 эту разницу, и получаем 140. А теперь, чтобы узнать, на сколько деталей больше изготовила третья бригада, чем первая, мы просто вычитаем: 140-26=114 Детали. Ответ: на 114 детали. Надеюсь, я понятно объясняю)
Сложение:
х-3у+2=0(×-2)
2х-4у+1=0
-2х+6у-4=0
2х-4у+2=0 (теперь решаем)
-----------------------
2у-2=0
2у=2 (:2)
у=1
Теперь находим Х
2х-4×1+1=0
2х-4+1=0
2х=4-1
2х=3(:2)
х=1,5
Ответ: (1,5 ; 1)
Прости не получилось у меня Подстановка (((((
Но по идее
ответ сложения=ответ подстановки
