(x^2 -y^2)/xy / (x^2+y^2-2xy/xy)
Когда мы были малышами мы поступили в первый класс .С большим портфелем и цветами мы пошли учиться .Я никогда не забуду тот момент ,когда волновался и переходил школьный порог.Когда я учился писать,считать ....
4√9-√65*√9+√65
12-2*(65)^1/2
36=6
Мм. Скорее всего 4.
Но вот что думают ученые:
2*2=5
Док-во:
то есть 4=5
25 - 45 = 16 - 36
Далее прибавим (9/2)^2 ко обеим частям ур-ия:
25 - 45 + (9/2)^2 = 16 - 36 + (9/2)^2
5^2 - (2*5*9)/2 + (9/2)^2 = 4^2 - (2*4*9)/2 + (9/2)^2
(5-9/2)^2 = (4-9/2)^2, обе части положительны, можно извлечь квадратный корень
5 - 9/2 = 4 - 9/2
Далее прибавим 9/2 ко обеим частям ур-ия:
5 = 4 что и требовалось доказать
Следовательно 2*2 = 5
2+2=5
Доказательство:
Пyсть 2+2=5.
2*1 + 2*1 = 5*1
Распишем 1, как частное pавных чисел:
1 = (5-5)/(5-5)
Тогда:
2*(5-5)/(5-5) + 2*(5-5)/(5-5) = 5*(5-5)/(5-5)
Умножим левyю и пpавyю части на (5-5), тогда:
2*(5-5) + 2*(5-5) = 5*(5-5)
Отсюда:
<span>0 + 0 = 0 </span>
<span> (х-у)/х=3 или 1 - у/х = 3, </span>⇒ у/х = -2, ⇒ х/у = -1/2<span>
теперь задание:
(3х +у)/у = 3х/у +1 = 3*х/у +1 = 3*(-1/2) +1 = -3/2 +1 = -1/2 = -0,5
Ответ: -0,5</span>