Сопоставим каждому перевёрнутому стакану число 1,а каждому правильному стакану число 2.Тогда у нас пока 1+1+1+1+1+1+1=7.Нечё<wbr />тное число. Переворачиваем 2 стакана,например,два первых.Получим 2+2+1+1+1+1+1=9.Сумм<wbr />а также нечётное число.И как бы мы не переворачивали результат будет нечётным числом.Меняем 1+1 на 2+2 получим прибавление суммы на 2,меняем 2+2 на 1+1 получим вычитание из суммы 2,меняем 1+2 на 2+1 получим 0,но сумма всё равно не меняется,остаётся нечётной.А нам надо чтобы сумма была чётной.Ответ: нельзя добиться того чтоб стаканы стояли правильно.
Все по-разному, а я сразу визуально складываю минусовые числа и получаю -274.
Затем плюсовые складываю и получаю также 274.
Явно видится 0.
Если оформить, то по правилу "от перестановки мест слагаемых сумма не изменяется", будет выглядеть так:
- 190 + 39 - 84 + 235 = 235 + 39 - 84 - 190 = 0.
Или (235 + 39) + ( -190 - 84) = 274 - 274 = 0.
Из диаграммы видно, что:
двоечников - 3 человека,
троечников - 7 человек,
четверочников - 13 человек,
отличников - 9 человек.
2*3+3*7+4*13+5*9=6+2<wbr />1+52+45=124. Это общее количество баллов.
Всего учеников в классе:3+7+13+9=32 человека.
Значит, средний бал это: 124:32=62:16=31:8=3,<wbr />875 баллов.
Ответ: 3,875 баллов.
У нас три кучки 10 камней, 15 камней и 20 камней.
Сумма всех камней 45 штук.
Как бы мы не провели разбивание на кучки, каждый раз количество кучек будет увеличиваться на 1:
1 ход: образуется 4 кучки (разница 3).
2 ход: образуется 5 кучек.
И так далее, пока мы не получим 45 кучек - максимально возможное количество.
Так как разница между кучками и ходами 3 единицы,
то надо вычесть это из 45 и получим, что игрок, сделавший 45-3=42 ход будет проигравшим.
Ответ: Тот, который сделает 42 ход.
Задача не очень сложная: главное - не забыть, что модуль любого числа есть величина положительная. Поэтому, подставляя вместо у его значение (-4), получим под знаком модуля (-5), а далее действует простая арифметика:
3*(-1) = -3 (вместо х подставили его значение);
2*|-5| = 2*5 = 10
-3 - 10 = -13
Ответ: -13.