Здравствуйте! Прошу прощения за беспокойство....
Извините, я бы хотел(а)...
Извините за беспокойство. Вы не могли бы сказать..
Удачи тебе!!!
Я считаю, что нельзя наверняка сказать какой тип темперамента лучше , так как мы родились с ним . Поэтому выбирать не приходится . Надо пользоваться плюсами своего темперамента , а минусы постараться изменить на плюсы, но если не получится - не надо!
От себя : ( можешь не использовать . Так просто говорю.) Я по темпераменту - флегматик, про меня можно сказать :«Он всё обдумает , взвесит и примет правильное решение. Но можно и сказать : «Тормоз» ,как раз таки из-за времени на раздумье и относительное спокойствие при выполнении дел. И я не планирую меняться - кстати, это тоже одна из черт флегматиков.
Да можно ,нсдо просто жедание ведь правильно говорят если сильно захотеть можно в космос улететь .Однако даже жедания мало ведь надо еще и делать.И некоторие люди именно из-за єюлени упускают мвой шанс
Точного ответа нету.
1)Яйцо.
И правда, скорее всего яйцо, его отклало какая-то птица, и в результате мутации генов появилась курица.
2)Курица.
Возможно, появился вид подобных птиц на куриц, и потом мутировали в куриц(или так пристосовались к жизни)
В XX интерес у школьников к учебе снижается из-за частисно бесполезной программы которая никак не поможет в жизни.
Также большинство школьников не хочет учиться , сейчас очень популярны всевозможные устройства передачи связи : телефоны , планшеты и компьютеры.
Тем самым электронная учеба занимает многое время в большинство школах.
Если ученику интересен предмет и тема - он определенно будет ею интересоваться и узнавать что то новое.А если она ему не интересна - такого не будет.
Ну конечно же , прямая причина источника отсутвия у современных школьников интереса к учеба - лень.Все эти попытки как то где то что-то обойти, укоротить путь к хорошей оценке снижает производительность ученика.
