Ответ:
незважаючи на те, що Шевченко не працював у системі освіти й не мав творів, у яких би спеціально розглядалися педагогічні проблеми, тим не менше є підстави говорити про його значний інтерес до освітянських питань, а також про те, що в нього склалася певна система педагогічних поглядів. Ці погляди знайшли часткове відображення в його поетичних творах, значною мірою у творах прозових
Хорошо!) тогда представим такую ситуацию, что вы работаете на работе которая просто является работой, а не делом всей вашей жизни, зарабатываете не очень много, у вас семья. если ваш хороший знакомый предложит вам работу(которая вам ну очень по душе) в которой ваш успех и прибыль на первой стадии будет зависеть только от вас, т.е. если не получится, то останетесь не с чем, но если все же выйдет, то все будет как в шоколаде( тут уже все зависит от веры в себя). рискнули бы вы оставить свой единственный источник не большого дохода ради работы, которая является мечтой вашей жизни с большим заработком, но сомнительным будущим? при том, что у вас семья.
Ток на украинский переведи
Меткость русского фольклора феноменальна и поразительна. Сказано в XVIII веке: „От трудов праведных не поставить палат каменных“. (Леонид Крайнев-Рытов
Нельзя просто повторять фольклор<span>. </span>Фольклор<span> - это кладовая, из которой нужно </span>брать<span> для сегодняшнего дня. (</span>Михаил Светлов)
Фольклор приятней слушать иногда, чем выскочек, раскрученных по блату. (Георгий Александров)
позитивні : хоробрість, винахідливість, спритність, обережність, терплячість, спостережливість, мудрість.
Негативні:
<span>гордість, несправедливість, хвалькуватість, брехливість, лицемірство.</span>