Если задание решает ребенок, то надо начать с определения первого и последнего слова цепочки.
Первым будет слово дом, а последним слово магия.
Так как на букву д не одно слово не заканчивается и мы не можем поставить слово дом в середину цепочку. Точно также и слово магия - ни одно слово не начинается на букву я, значит, данное слово должно стоять последним.
Далее составляем возможные цепочки, например, так:
дом - малыш - шуруп - папа
Тут мы подходим к развилке. За словом папа могут идти слова арбуз и автор.
Мы прорабатываем каждую из возможных цепочек и находим нужный вариант.
На слове автор тоже возможна развилка. Это слова радар и режим. Тоже прорабатываем возможные цепочки и отбрасываем тупиковые варианты, которые заканчиваются раньше, чем мы использовали все предложенные нам слова.
Эта загадка на пространственное воображение. На самом деле она совсем не сложная, потому что в ней есть уже подсказки - пунктирные линии, по которым нужно складывать лист бумаги, а также образец с результатом решения этой задачки. Нужно выполнить всего пять действий.
1) Первое действие - сложить правую треть листа по вертикальной линии:
2) Второе действие - сложить верхнюю треть листа по горизонтальной линии:
3) Третье действие - взять дырокол проколоть первую дырку в правом верхнем углу:
4) Четвертое действие - взять дырокол и проколоть еще одну дырку слева от первой:
5) Развернуть полностью лист, чтобы убедиться в правильности действий и получить верный ответ:
Попробуем.
На мой взгляд на картинке, которая иллюстрирует сказку Пушкина "О рыбаке рыбке" не хватает старого корыта. Того самого, с требованием замены которого и начались претензии старухи к старику-простофиле,к<wbr />оторый так просто отпустил золотую рыбку, не потребовав ничего взамен.
На иллюстрации "У лукоморья дуб зеленый" не хватает лешего. Именно с лешего начинается перечисление чудес у дуба с золотой цепью на которой сидит кот ученый. Русалку сидящую на ветвях называют во вторую очередь, после лешего.
На иллюстрации к басне "Ворона и лисица" Крылова не хватает вороны, которая на дереве собралась полакомиться сыром.
Данное задание не представляет сложности для тех, кто знает, как использовать предлоги.
В задании Тайная комната нужно заменить неправильные варианты на верные.
Полагаю, что выбор можно сделать из нескольких предлогов, что облегчает задачу.
Нам же нужно ответить без предложенных вариантов.
Рассмотрим фразы сверху вниз.
- Schoolbag (портфель,школьная сумка) на картинке лежит рядом с креслом. Заменяем в окошке outside на near.
- Книга лежит на столе. Верный вариант - on.
На второй картинке три ситуации.
- Сэндвич находится между компьютером и лампой. Вставляем between.
- Птица в окне (или за окном, не очень понятно). Скорее всего, вариант за окном - behind.
- Ковер под столом - under.
Интересное и простое задание, во всяком случае помогает развить у ребёнка воображение.
Красных конечно же получилось больше, целых 7 вариантов, а всё потому что было 4 фигурки, с зелёными фигурами лично мне много вариантов найти не удалось. Их получилось всего 3. Возможно у кого-то получится больше.
Все варианты, получившихся фигур, представлены на картинке ниже.