Я нашла в интернете игры с движениями, это небольшие четверостишья с простыми повторяющимися движениями. Хоть там и писали, что такие игры примерно с 2-х лет, но моему ребенку очень нравилось , забавно повторяла за мной и что-то бубнила под нос.
Может еще подойти развивающие игрушки, их необязательно покупать, можно все сделать самой, ведь ребенку все в новинку и он будет радоваться и играм и времени, проведенному с родителями.
Конечно в этом возрасте малыш ещё совсем маленький, но всё равно уже нужно с ним заниматься. Дети в таком возрасте хорошо воспринимают звуки, распознают интонации. Так что можно с малышом разговаривать, что-то ему рассказывать. Также в этом возрасте дети уже начинают играть с погремушками. Можно играть в игру "Потягулечки", "Гуси прилетели", учить ребёнка захватывать предметы. Малышу важно во время игры ощущать зрительный и эмоциональный контакт с мамой.
Я строила ребенку дорожку препятствий. На пол выкладывала подушки, ставила табуретки, выкладывала коробки и кубики. И ползала вместе с ребенком по заданной траектории. Еще часто играли в прятки (ку-ку). А когда более уверенно стал ползать в догонялки, правда колени у меня от этого очень болели. С четырех месяцев начала учить складывать пирамидку и перекладывать маленькие игрушки из одной коробочки в другую. Почти с рождения постоянно играли с ним в пальчиковые игры - сорока-ворона, ладушки и т.п.
таких детей называют ленивыми (врачи). Мне не понравилось такое определение моего ребенка. Даже обидно. Я взяла и решила доказать доктору обратное - стала заманивать ребенка по разному. Разбросаю на виду у него игрушки, не опасные предметы, овощи, фрукты и показываю. Вижу интерес появился к чему-то, я опускаю почти рядом, он ползет, потом когда цель почти достигнута, уже рядом, я отвлеку звуком и незаметно отодвину на 5-7 см. Ребенок ползет. Так 2-3 раза двигаю, он впадает в азарт (главное, чтоб не видел). Больше нельзя отодвигать, наоборот разовьете аппатию и отобьете желание достигнуть цели. Чтобы не видел, потому как если видит в мозгу откладывается ощущение обмана, что тоже не стимулирует добиваться цели. Знаете как заплзал? Огого. Теперь я опускаю его подальше, потому что ползет очень быстро и не успеешь глазом моргнуть. Стала просто увеличивать дистанцию.
Игры с животом это не бред, можно погладить животик, попросит малыша в ответ толкнуть, или включать малышу разную музыку и смотреть как при этом реагирует малыш. Можно почитать сказку и многое другое
