Ответ:
утром прошли 15.6 км со скоростью 3.9 км/ч
Объяснение:
за х-скорость утром
х-1 скорость после обеда
4х+[х-1]2=21.4
х=3.9
3.9х4=15.6
Арифметическим корнем степени n от числа х называется число, равное x в степени (1/n)
\sqrt[4]{5 \frac{1}{16} }<span> = (корень_четвертой_степенииз5)/2
</span><span> \sqrt[5]{8} * \sqrt[5]{4}= </span>корень_пятой_степенииз(4*8)=корень_пятой_степенииз(32) = 2
<span>Пусть во втором ящике было x кг, тогда в первом 2x кг, зная, что если из первого взять 5 кг, а из второго 10 кг, то в первом будет в 3 раза больше, чем во втором, составлю и решу модель:
2x - 5 = 3 (x-10)
2x-5=3x-30
2x-3x=-30=5
-x=-25
x=25
Т.к. нам нужно было найти, сколько килограммов было гвоздей изначально, а мы узнали, сколько их было во втором ящике, то 2*25+25=75</span><span>Пусть во втором ящике было x кг, тогда в первом 2x кг, зная, что если из первого взять 5 кг, а из второго 10 кг, то в первом будет в 3 раза больше, чем во втором, составлю и решу модель:
2x - 5 = 3 (x-10)
2x-5=3x-30
2x-3x=-30=5
-x=-25
x=25
Т.к. нам нужно было найти, сколько килограммов было гвоздей изначально, а мы узнали, сколько их было во втором ящике, то 2*25+25=75</span>
B¹⁰- cтепени прибавляются а основание остаётся таким же