Пока шиншиллы привыкают к своему новому дому, постарайтесь оградить их от еще большего стресса. Не шумите, не пытайтесь выколупать зверька из клетки (если для содержания шиншиллы выбрана клетка), не делайте с ним рядом резких движений. Пусть шиншилла обживется.2Ежедневно общайтесь с питомцем, подходите к его клетке, разговаривайте с ним тихим успокаивающим голосом. Дайте животному привыкнуть к вам.3Заготовьте лакомства, которыми угощайте зверька, сидящего в клетке. Шиншиллы не едят конфеты и печенья. Лучшим лакомством для зверька станут сушеные яблоки, завяленные ягоды боярышника и шиповника.4Сначала оставляйте лакомство питомцу в клетке. Позже начните предлагать вкуснятину с руки. Рано или поздно ваш шуш непременно возьмет у вас с ладони или из пальцев кусочек сухофрукта своими забавными лапками.5Постепенно, когда «мышь» привыкнет к вам, и уже не будет слишком дичиться, попробуйте аккуратно предложить ему «ладонь дружбы». Вряд ли в первый раз животное само пойдет к вам на руки. Ваша задача – взять шиншиллу на руки как можно аккуратнее, постаравшись максимально избежать стресса для зверька.Брать животное можно только на ладони, ни в коем случае не под лапы и не за шерсть. У шиншилл существует защитный механизм – отбрасывание шерсти. Возможно, это связано с местами коренного обитания зверька – южноамериканскими горами. Когда длинный и густой мех животного защемлялся между скалами или камнями, зверьку ничего не оставалось, как избавиться от застрявшего клочка шерсти. С хищником, схватившим шиншиллу за шерсть, этот прием тоже срабатывал.Ваша задача – научить животное не бояться ваших рук. Каждый раз после того, как вы взяли зверька на руки, поощряйте его лакомством.6Следующий этап – совместные прогулки. Если вы хотите, чтобы ваш питомец иногда разминал свои лапки, бегая по комнате, выберите время для прогулок. Обязательно обезопасьте место, где они будут проходить (уберите провода, обувь, бумагу, закройте двери, заткните все щели, в которые могла бы пролезть шиншилла) и можете каждый день наслаждаться общением со своим питомцем не через прутья клетки.На «игровой площадке» для зверя на время прогулок обязательно оставьте игрушки – дубовые щепочки «на погрызть», емкость с тонким песком, что-то еще. Прогулки – прекрасная возможность для хозяина и пушистого любимца поиграть и пообщаться
<span>"Самый бедный - это тот, кто не умеет пользоваться тем, чем располагает" - смысл данной фразы заключается в том, что человек не ценит того что он имеет на данный момент жизни. Он считает, что то, что у него есть не достаточно для счастья, для того, чтобы можно было бы жить и не о чём не волноваться. Никогда не стоит пренебрегать всем, что у Тебя есть. Надо ценить то чем располагаешь, и тогда будешь "богаче". </span>
Во второй главе Конституции РФ определены права и свободы человека и гражданина. Выбери любые пять прав и подумай, каким образом права других людей могут
ограничить каждое из этих прав.
Помогите пожалуйста!
Попроси больше объяснений следить Отметить нарушение Anastacia121202 28.09.2015
Ответы и объяснения
ЛУЧШИЙ ОТВЕТ!
Vika00388 середнячок
Во второй главе конституции рф определены права и свободы человека и гражданина . Выбери любые пять прав и подумай , каким образом права других людей могут
ограничить каждой из этих прав ?1. В Российской Федерации признаются и гарантируются права и свободы человека и гражданина согласно общепризнанным принципам и нормам международного права и в соответствии с настоящей Конституцией.2.Все равны перед законом и судом.3.Права и свободы человека и гражданина являются непосредственно действующими. Они определяют смысл, содержание и применение законов, деятельность законодательной и исполнительной власти, местного самоуправления и обеспечиваются правосудием.4.Достоинство личности охраняется государством. Ничто не может быть основанием для его умаления.5.Каждый имеет право на жизнь
Я считаю, что для успешного обучения в нашей стране можно было бы много чего поменять. Большинство детей не хотят учиться из-за того, что у них нет стимула или лени. На самом деле, в школе часто любят загружать контрольными,домашними,возможно, если бы не было этого всего так много, то было бы лучше ученикам. Так же было бы здорово отличникам или призёрам олимпиад выдавать путёвки на отдых ,это бы больше стимулировало детей. Так я считаю,что этим можно обучение сделать успел ней
Европейские города в средние века были обнесены стенами с воротами, которые обычно запирались на ночь на замки. Каждые ворота имели свое название (в Москве они назывались Боровинские, Покровские и т.д.). Были главные ворота, ключи от которых являлись символом города. В те времена (и с тех времен) существовал
обычай преподносить ключи от города победителю в случае капитуляции, как признание покорности. Наполеон в покоренных городах Европы получал такие ключи, поэтому он ожидал и ключи от Москвы, уверенный, что капитуляция Москвы будет означать и капитуляцию России. Но не произошло ни первого, ни второго.
