26-24 = 2 ученика выполнили только физику
28-4 = 4учеников сделали только математику
24+4+2= 30 учеников в классе.
Y=4/x
y=2x+2
y=4/x функция обратной прапорциональности, график гипербола, при x=1 y=4, x=2 y=2, x=4 y=1 - это для таблички
y=2x+2 линейная функция, график прямая, при x=1 y=4, x=-1 y=0 - для таблички
строим график по табличкам
Ответ: (1;4), (-2;-2)
<em><u>1</u></em><em><u>)</u></em><em><u>2</u></em>
<em><u>2</u></em><em><u>)</u></em><em><u>1</u></em>
<em><u>3</u></em><em><u>)</u></em><em><u>4</u></em>
<em><u>4</u></em><em><u>)</u></em><em><u>3</u></em>
<em><u>Т</u></em><em><u>о</u></em><em><u>,</u></em><em><u> </u></em><em><u>ч</u></em><em><u>т</u></em><em><u>о</u></em><em><u> </u></em><em><u>в</u></em><em><u> </u></em><em><u>с</u></em><em><u>к</u></em><em><u>о</u></em><em><u>б</u></em><em><u>к</u></em><em><u>а</u></em><em><u>х</u></em><em><u> </u></em><em><u>э</u></em><em><u>т</u></em><em><u>о</u></em><em><u> </u></em><em><u>ф</u></em><em><u>о</u></em><em><u>т</u></em><em><u>о</u></em><em><u>,</u></em><em><u> </u></em><em><u>а</u></em><em><u> </u></em><em><u>п</u></em><em><u>р</u></em><em><u>а</u></em><em><u>в</u></em><em><u>е</u></em><em><u>е</u></em><em><u> </u></em><em><u>с</u></em><em><u>а</u></em><em><u>м</u></em><em><u>о</u></em><em><u> </u></em><em><u>н</u></em><em><u>е</u></em><em><u>р</u></em><em><u>а</u></em><em><u>в</u></em><em><u>е</u></em><em><u>н</u></em><em><u>с</u></em><em><u>т</u></em><em><u>в</u></em><em><u>о</u></em>
Числа 85 и 142 раскладываются на множители, на которые не раскладывается число 91, поэтому ничего сократить нельзя. Можно избавиться от корня в знаменателе, домножив числитель и знаменатель дроби на √12070 .