Нет такого слова, ни в одном, ни в другом варианте. Просто "против прыщей", и все.
Из всех предложенных вариантов написания слов выберу два глагола: припивать и припевать.
Слово "припивать" имеет значение неполноты действия, которое ему придает смысловая приставка при-. А в слове "припевать" эта приставка придает значение дополнительного действия:
Она шила и припевала песенку.
Такое же значение сопутствующего действия имеет смысловая приставка при- в словах:
пританцовывать, прихлопывать, притопывать.
В корнях обоих глаголов следует проверить безударный гласный. Если по контексту глагол имеет значение "прихлебывать, немного запивая жидкостью густую еду", то в корне пишем букву и, проверив её написание родственными словами пить, напиться, запить.
Он жует блины и припивает молоком.
Если же речь идет о пении припевок,небольших песенок, то соответственно пишем в корне глагола "припевать" букву е, что и подтвердили указанные родственные слова.
Рассмотрим оба случая - написание "также" слитно и "так же" - отдельно.
"Также" - союз, который употребляется для соединения однородных членов предложения в составе сложносочиненного предложения, и выражает добавление. Синонимы: тоже, еще.
Например:
*Вчера состоялись гастроли восходящей звезды Аграфена Мордопупенко. Также с ним отправились: гример, костюмер, продюсер, полтора охранника и все 4 фанатки.*
*Существует очень надежное средство для разложения мозгов: наркотики. А также: игромания, алкоголизм, ТВ и Интернет.*
<hr />
"Так же" - выступает и союзом, и качественным наречием. Употребляется для соединения однородных членов предложения при их сопоставлении (сравнении). Синонимы: однако, в равной степени, аналогично, как и, так же как и т.д.
*Я хочу получать деньги, не работая, так же, как и 450 депутатов парламента.*
*Советы психологов так же бесполезны, как и щелканье семечек у подъезда.*
Склонение имен существительных - это изменение существительных по падежам. В современном русском языке выделяют шесть падежей:
-именительный падеж ( отвечает на вопрос кто? что? );
-винительный падеж ( отвечает на вопрос кого? что? );
-родительный падеж ( отвечает на вопрос кого? чего? );
-дательный падеж ( отвечает на вопрос кому? чему? );
-творительный падеж ( отвечает на вопрос кем? чем? );
-предложный падеж ( отвечает на вопрос о ком? о чем? ).
В шести падежах существительное редактор будет иметь следующие формы:
- в именительном: редактор;
- в винительном: редактора;
- в родительном: редактора;
- в дательном: редактору;
- в творительном: редактором;
- в предложном: редакторе.
Союз "тоже" пишется вместе, если его можно заменить союзом "и".
Например: Я тоже не хотел его ударить. Я тоже пойду с вами на рыбалку.
Сочетание (местоимение с частицей) "то же" пишутся раздельно, если частицу "же" можно опустить (или же написать без неё).
Например: Я увидел то же, что и ты. Он ушел в то же время, что и я.