как по мне ни то и не другое а всё вместе в комплексе в том числе и то что вы написали в своё вопросе.Должна быть ещё быть лидерская жилка и она так правило начинает уже проявляться с рождения,а его совершенствование помогает социализация в обществе ну и отчасти талант,ведь зачастую если это заложено уже чуть ли не спелёнок,а значит это талант.
Мне кажется - это ум и понимание. Качества эти передаются на генном уровне - тут надо просто стать ребенку другом и в случае ошибочности суждений - направлять ход мыслей в правильное русло. Терпение должно быть, вообще, я считаю - ребенку надо уделять время по максимуму - тогда будет результат. И потом, быть первым во всем - вещь нереальная - опять же, определить и направить - Ваша задача. Что касается - Как не испортить характер - Вы знаете, если маленький человек везде лезет вперед - это не лидер - это просто невоспитанный ребенок - так что если Вы сами хорошо понимаете значение этого слова - то все получится. Удачи.
Боюсь, что практически никак. И если лидерские качества ещё можно совершенствовать при наличии определённых соответствующих задатков, то харизма - это врождённая штука. Как, скажем, сексуальность. Это особая энергетика, её невозможно имитировать и заимствовать.
Потому что лидер (это который сам работает больше всех и увлекает других за собой, который берёт на себя ответственность за происходящее вокруг, который защищает своих и их пользу, а не который сам или даже не сам лично для себя добился, суётся туда и сюда и понтуется пустыми фразами про успех и перемену мышления / неудачников) предъявляет высокие требования к окружению. Он видит дальше и потому непонятен тем, чьё поле зрения меньше. А непонятное вызывает страх, отторжение, агрессию. Он работает не жалея себя и от окружающих ждёт не меньшего. А им хочется себя пожалеть. Хата с краю, и так сойдёт. Если к давлению непреодолимых обстоятельств - новым налогам государства, обладающего людьми с оружием и тюрьмами, злому волшебнику и т.д. можно как-то приспособиться, оставшись на своём месте, присутствию лидера нужно соответствовать активно. Как в "Алисе", бежать вдвое быстрее, чем со всех ног. Наконец, зависть: кто-то посмел выйти вперёд, чего-то добиваться, чего-то требовать, заставлять делать и, страшное дело, думать? Кто-то посмел знать (поэтому фраза "ты чё, самый умный?" ругательная), понимать, уметь больше? Посмел почувствовать и принять ответственность за нечто вне собственного брюха? Посмел выделиться? Ату его!
Со стороны же лидера это выглядит примерно так:
Вспомним как, например, играет команда в "Что, где, когда". Игроки высказывают версии, а капитан оценивает их и выбирает лучшую и дает слово человеку ее высказавшему.
Так поступали в Древнем Новгороде на вече. Давали людям высказать свое мнение.
Вот так и лидер в коллективе дает возможность членам коллектива высказаться, а после принимает свое решение. И это называется демократией.
Есть еще понятие мозговой штурм. Высказывают много, много всяких версий, давая простор фантазии и приходит нужное решение.
А еще есть поговорка "Один ум хорошо, а два лучше", "В споре рождается истина".
Для поиска и принятия взвешенного решения и у Президента есть советники.
