Работодателем сейчас сразу нужен квалифицированный специалист, И хорошо бы ещё в разных областях, чтобы заменить другого работника на время отпуска или болезни.
Сейчас мало кто хочет тратить время и деньги на обучение молодежи.
Я думаю, что на рынке труда должен цениться человек, который способен обучаться и повышать самостоятельно свою квалификацию.
Просто много случаев бывает, когда ставят работать мастерами людей, которые плохо разбираются в технологии производства, но дают квалифицированным рабочим свои советы, сами при этом данную работу выполнить не могут, сплошная теория, никакой практики.
Поэтому и простой рабочий, который умеет мыслить и не лениться может освоить станки с ЧПУ (сужу по своему брату, сам до всего доходил).
Рабочий, который не равнодушен к результатам своего труда, будет работать более эффективно и качественно. Многие осваивают и несколько профессий.
Такие работники особенно ценны.
Это еще пошло с времен СССР, я как раз застал это время, когда я мастером зарабатывал меньше чем слесарь или грузчик, но в конце восьмидесятых нам приподняли заработную плату до грузчиков, которая доходила до 350 рублей из-за тог что все ИТР массово стали увольняться с работы на 150 рублей и уходили в грузчики, по крайней мере это было у нас и я всегда не понимал почему я мастер смены отвечающий за выпуск оборонной продукции получаю меньше грузчика, ведь без меня и моего мозга и грузчик будет сидеть если производство встанет, эти перекосы существуют и сейчас рабочие получают столько же а иногда и намного больше чем ИТР и это не правильно, ведь без мастера не будет работы и у высококвалифицирован<wbr />ного рабочего, им конечно надо платить а то их у нас уже дефицит, но в сравнении мастер и рабочий конвейера это должно быть как миниум в полтора раза в пользу ИТР. А если мы будем идти по такому пути , то вскоре мы получим кучу квалифицированных рабочих и ноль инженеров, вот тогда и вспомнят что главное звено на производстве это инженер.
В начале плана нужно перечислить те главные стратегические задачи или цели, которых Вы хотели бы достичь.
Каждая цель - отдельный раздел плана с указанием времени исполнения отдельных задач и применяемых для этого способов и средств.
Чем подробнее и конкретнее будет план, тем лучше.
Но нужно обязательно оставлять резервное время на непредвиденные обстоятельства.
Анализ - лучшая методика! Системный подход - план если хотите, своего рода это залог успеха. В одну кучу конечно все не соберешь, однако в большинстве случаев есть фундаментальные определения, которые при анализе раскрывают сущность предмета, чем большинство, весьма, принебрегают, что делают зря, ведь именно это даёт путь к дальнейшему изучению. Пример: алфавит - если дело касается языков, банально - да! Но разве не с него все начинают? Грамотный план, схема, инструкция - вот лучшая методика.
В учебно центре получают. Бывает что центр работает как автономное учебное заведение, а бывает центр подготовки непосредственно на предприятии. В обоих случаях можно записаться на обучение. Только во втором случае после обучения, можно еще и устроится на работу на то предприятие при котором функционирует учебный центр.
