Азбука
— Ти, Галинко, вже знаєш азбуку?
— Авжеж знаю.
— Тоді скажи мені, будь ласка, яка буква йде після «А»?
— Всі інші букви.
* * *
Питали
— Тебе питали сьогодні в школі?
— Питали...
— А що?...
— Чого ви на батьківські збори не ходите...
* * *
Є сенс
— От якби-то екзамени та складати на місяці!
— А чому?
— Тому, що там всі предмети в шість разів легші.
<span> Неологизмы Маяковского:
1) "пригорок Пушкино горбил Акуловой горою". Слово<em> "горбил"</em> придумал поэт, он хочет сказать, что Акулова гора на пригорке Пушкино выступала, как <em>горб </em>на спине инвалида: именно таким манером <em>изогнулся пригорок.</em>
</span><span>2) "занежен в облака ты". Маяковский создал краткое причастие "<em>занежен</em>" по аналогии с более привычным выражением <em>"</em><em>изнежен</em><em> (в облаках)"</em>. Образ получается более ярким: облака, <u>нежно за</u>кутав солнце, дают ему передышку.
</span>3) "<span>златолобо" Поэт использует краткое прилагательное от "<em>златолобый</em>", созданное им по аналогии с прилагательными к<em>рутолобый </em>и з<em>латокудрый</em>.
</span><span>4) "луч-шаги" - сложное слово объединяет два понятия <em>"шаги"</em> и <em>"</em><em>лучи"</em>, т.к. солнце может шагать только так.
5) "</span><span>солнца ясь струилась" Поэт выражается кратко: <em>"ясь"</em>, имея в виду <em>ясность.</em> Солнце существует миллиарды лет, поэтому для его сути подходят краткие односложные, подобные древним <em>(явь, аз есмь, свет),</em> слова.
</span>6) "<span>тупая сонница".<em> "Сонница"</em> показалась, очевидно, Маяковскому более удачным антонимом <em>"бессоннице"</em>
7) "п</span><span>ойдем, поэт, взорим". Солнце предлагает поэту <em>взойти зарей</em></span><span>,</span><span> т.к. они проговорили всю ночь, и уже время утренней <em>зорьки</em>.</span>
Другие слова уже существовали:
а) вставало солнце <em>а́ло</em>. Из прилагательного "алый" Маяковский сделал наречие, но оно уже употреблялось, хотя и нечасто,и до Маяковского
б) "<em>слазь</em>" просторечный аналог "слезай".
в) заела <em>Роста</em> - Аббревиатура РОСТА- Российское телеграфное агенство, для которого Маяковский рисовал много плакатов,
Кроме слов-неологизмов Маяковский употребляет новые необычные сочетания. "<em>Светишь в оба</em>" - вместо глядишь в оба (глаза). "<em>Солнц двустволка</em>" - т.е. двойной залп по тьме, настоящего солнца и поэта-солнца. "<em>До дней последних донца</em>" - до последнего часа жизни.
Ребекка в Ровени, штурм замку Фрон де Бефа, Локслі пострілом разчахнув гілку, смерть Бріана де Буа-Гільбера.
А, Г, В, Б.
В особенности часто пчелы танцуют во время главного медосбора.
Kогда какая-нибудь пчела находит место, где цветет много цветов, она возвращается в улей и начинает плясать. Этим она дает знать другим пчелам, что надо лететь за медом. Во время танца остальные пчелы обнюхивают первую пчелу и по запаху узнают, на каких цветах она брала
мед.
Чтобы обозначить расположение источника пищи, слишком отдаленного от улья, показать его другим пчелам, «разведчик» танцует на сотах внутри улья. Другие пчелы собираются вокруг и повторяют движения за танцором. Они имитируют движения (все рабочие пчелы – женские особи) , и улавливают запах цветов, с которых танцующая пчела собирала нектар. Если новый источник пищи находится недалеко, скажем, в пределах 50 метров от улья, пчела делает круговые движения на поверхности сот. Она кружится два или три сантиметра (около дюйма) , затем кружится в обратном направлении. Это говорит пчелам, что еда находится неподалеку. Запах, который они от нее чувствуют, показывает им, как пахнет новая еда. Итак, другие пчелы покидают улей и разлетаются вокруг в поиске нового источника цветов.
Если новый источник нектара или пыльцы находится далеко, «разведчик» вносит в танец искусные вариации. Пчела танцует в форме восьмерки с прерывистыми дви-жениями посередине фигуры. Расстояние, на котором происходит смена, от круга до восьмерки, изменяется у разных видов пчел. Это не приводит к путанице, поскольку расстояние является константой для каждого улья.
Верхний ряд показывает образец танца, которым пчела показывает другим в улье расстояние и направление нового источника пищи.
Каждое движение разведчика имеет значение для других пчел. Они могут сообщать расстояние до источника еды количеством кругов в определенный интервал времени, а также изгибанием брюшка. Чем больше расстояние, тем медленнее изгибается брюшко. Направление, где находится еда, указывается направлением и углом, под которым танцующая пчела пересекает круг. Если она проходит через круг вверху, другие пчелы понимают, что они найдут еду, если полетят к солнцу. Если пчела пересекает круг внизу, они должны лететь от солнца.
Если пчела пересекает круг под углом, другие пчелы знают, что они должны лететь направо или налево от солнца под тем же углом, с которым двигался танцор налево или направо от воображаемой вертикальной линии.