Эмиль очень эмоциональный и весёлый мальчик . Хоть ему часто попадало от родителей он всё равно продолжал проказничать
<span>Петр родился в богатой семье помещика Юго-Западного края. Мать, установив его слепоту, пыталась окружить младенца излишней опекой, начала баловать его, но ее брат Максим, потерявший на войне ногу, потребовал, чтобы к племяннику не проявляли «глупую заботливость, устраняющую от него необходимость усилий». И в дальнейшем дядя Максим оставался строгим и добрым другом П., не позволяя ему чувствовать свою неполноценность, в конце концов вселив в него уверенность в возможности духовного прозрения. Оно и наступает в финальной сцене повести, когда П., уже испытавший счастье семейной жизни, отец зрячего сына, став пианистом, завораживает своей игрой огромный зал. </span>
После того,как отец понял то,каким добрым мальчиком был его сын – да.Теперь отец понимает его.
Ответ:
Автор очень сожалеет мальчика и его судьбу. Мать изо всех сил старается и пытается помочь своему ребенку, но к огромному сожалению, ничего не выходит... Достоевский старается передать все краски и тона судьбы мальчишки, его матери и конечно, их соседей. Я так думаю, что, Достоевский писал этот рассказ с целью того, чтобы современные дети, и взрослые в том числе, поняли, что жизнь не всегда бывает в шоколаде.
Объяснение:
Рассказ вверху. Сделайте, пожалуйста, ответ лучшим.
Стихотворения «Памятник» Пушкина и Державина
очень похожи между собой по смыслу. И тот, и другой не хочет забвения, они
пророчествуют себе вечную память. Ведь пока живы произведения, живы и
поэты. «Памятник» Державина отличается
тем, что по форме выдержан в традициях древнегреческой поэзии, а «Памятник»
Пушкина, в какой-то степени является подражанием державинского «Памятника». Оба
поэта возносятся над толпой, но если Пушкин спускается в неё и душевно зависим
от кривотолков и клеветы, то Державин, сознавая своё непреходящее значение, не
обращает на неё никакого внимания.
<span> </span>
