Я думаю, что все понимание в какое время и о чем нужно рассказать ребенку зависит от конкретной ситуации.
Конечно, если ребенок ещё совсем маленький и, например, начинает бросать хлеб на пол, то о голоде во время войны рассказывать ему ещё рано. Здесь нужно объяснить, что сколько труда вложили, чтобы хлеб был у вас на столе.
Можно даже образно объяснить эту ребенку, нарисовав, чтоб сначала землю пашут, сеют и собирают одни люди в сельской местности, потом зерно везут в город, где из него делают муку, а другие люди потом выпекают хлеб.
Главное, нужно приучать ребенка, чтобы он доводил начатое дело до конца, убрать игрушки на место для него будет в раннем возрасте большая трудность, если потакать ему и позволять оставлять после себя беспорядок.
Сложность трудностей будет возрастать по мере взросления ребенка, и нужно наблюдать, как ребенок реагирует, что делает, помочь ему разобраться в возникшей ситуации, чтобы в следующий раз ребенок сам мог справиться с подобной ситуацией.
Главное, чтобы в ребенке не развивалась лень и привычка бросать начатое дело, если у него оно не получается. Здесь важно внимание родителей, их способность подмечать, когда ребенка нужно направить в нужное русло.
И потом вы уже вами поймете, что в данный момент можно рассказать ему или из личного опыта, или примеры из истории России или других стран.
