В большинстве развивалок их ничему не обучают. Просто играют, выдавая игровые занятия за обучающий процесс. Единственным достоинством развивающих центров я бы назвала возможность общения для ребенка и матери. Ведь дома такого общения маловато.
В возрасте 1 до трех лет с детьми лучше заниматься по индивидуальной программе и в течение всего дня. То есть постоянно. От 1-2-3 часов в неделю большой пользы не будет. Разве что для мамы, которая сможет заняться чем-то дома, пока ребенок на занятии. Или просто развлекаться с другими мамами на самом занятии.
К подбору коньков для ребенка нужно подойти серьезно, потому что от правильного выбора модели и размера зависят комфорт и безопасность ребенка.
В продаже можно найти несколько видов коньков, такие как:
- Фигурные, с зубцами в носочной части и более длинными лезвиями — для занятий фигурным катанием.
2.Хоккейные, с короткими лезвиями, жесткой подошвой, усиленной пяточной и носочной частью, надежно защищающие стопу и голеностоп – для занятий хоккеем.
- Беговые, предназначенные для высокоскоростного бега по гладкому льду.
- Прогулочные, с узкими лезвиями и ботинками из легкого пластика – для любительского катания.
Детские, с двумя лезвиями – для малышей до 3 лет.
Для правильного выбора вам нужно понимать что нужно Вам и вашему ребенку от катания на коньках. Ведь катание на льду – это красивый и полезный вид спорта, который укрепляет иммунитет, развивает выносливость и координацию, формирует красивую осанку. Кроме того, оно превосходно поднимает настроение.
А я почему-то сначала подумала, что вопрос касается мужчин))
Просто у нас такой знакомый есть - муж друга еще с юношеских времен, так у него нет стандартных мужских хобби - рыбалку не любит, авто нет, дачу терпеть не может, ремонтом из-под палки занимается и т. д.
Долгое время все, кроме его жены знали, что его хобби - женщины. Такого Казанову я видела, наверное, только один раз в жизни. Жена вскоре от него сбежала, так теперь ему проще стало своим хобби заниматься.
А началось все от скуки, в командировке. А вот было бы у человека хобби - читать бы любил, например, или по музеям ходить - так глядишь, и сохранилась бы ячейка общества))
Мой ребенок был обучен чтению восьмилетней сестрой в четыре года. Все они, трое наших , незаметно научились читать в этом возрасте. И понеслось. Запомнилась фраза которую он сказал недавно, уже взрослым. Обсуждали вопрос о пользе детского сада. Он сказал, что благодарен родителям что не отдали его в это богоугодное заведение потому что благодаря именно этому, он успел прочесть столько нужных книг. если учесть что в школу он пошел ровно в шесть лет, то звучит обнадеживающе. Два года свободного времени он наполнил самостоятельно прочитанными книгами. Причем чтение вслух родителями категорически отметал. Чтение было специфическим - сказки к моему огорчению, не читал вовсе. А я сказки до сих пор люблю. Читал он в основном, детские энциклопедии и исторические книги. В ту пору появились как раз хорошие детские книги на эту тему. Вся квартира была завалена схемами битв. Сам инсценировал на ковре их, использую крышечки от бутылок. К школе прекрасно знал вооружение древних римлян, средневековые правила ведения битв и форму российских войск от Петра Первого до двадцатого века. Потому что в это время выходили тематические наборы открыток с формой полков российской армии. Над экранизациями смеялся указывая на просчеты в обмундировании. Так что наши дети, не так просты и наивны, как кажется на первый взгляд.
Сначала вас должны спросить в садике, хотите ли вы в речевую группу. Если хотите, то приглашают в определенный день на комиссию в самом садике, с участием директора ДДУ и логопедов ДДУ.
Прошедших этот предварительный отбор попросят заполнить медицинскую карту (похожую на ту, которую заполняли при поступлении в садик, но с другими специалистами). Примерно через 1,5 месяца с заполненной картой ребенок должен пройти еще одну комиссию, районную. И после этого зачисляется в речевую группу.
