Мальчик прогулял школу,мама об этом не знала.Мальчик хотел всю неделю прогуливать и подумал что если учитель позвонит маме и всё скажет,и он пошёл к учителю и сказал "Простите я прогулял",маме он тоже сказал "Мамочка моя прости пожалуйста",он сказал правду и ему стало легче
Тем что открой и посмотри хоть чем он начинается
Жилин- главный герой рассказа Кавказский пленник Л. Н. Толстова Жилин -барин служивший на Кавказе он был сильный добрый и трудолюбивый .когда мать прислала ему письмо с просьбой приехать он сразу же попросил отпуск это говорит о его любви к матери. когда его взяли в плен даже там он помогал девочке дочке тех кто взял его в плен тоесть дочке татаров Дине это говорит о его доброте и отзывчивости
В рассказе «Кусака» героем является собака, все живое имеет одну и ту же душу, все живое страдает одними и теми же страданиями и в великом безличии и равенстве сливается воедино перед грозными силами жизни
Отношение к животным является у Андреева одним из критериев нравственности, естественность и искренность в общении с ними детей противостоит душевной черствости и равнодушию взрослых.
Что надо изменить в жизни чтобы рассказ "Кусака" имел счастливый конец ?
Надо чтоб каждый человек понял, что он ответственнен за каждую жизнь на этой земле. Будь то ребенок или птенчик.
Тогда не будет войн и голода на земле.
<span>И у каждой Кусаки будет будка и миска каши. </span>
