армия - выроботка дисциплины у молодого поколения
школа - социализация личности и общение со сверстниками
церковь - выроботка культуры
<span>Усиление водохозяйственной напряженности. Водные ресурсы распределены по территории страны неравномерно: 90\% общего годового объема стока приходится на бассейн Северного Ледовитого и Тихого океанов, и менее 8\% - на бассейн Каспийского и Азовского морей, где проживает свыше 80\% населения России и сосредоточен ее основной промышленный и сельскохозяйственный потенциал. В целом суммарный водозабор на хозяйственные нужды относительно невелик - 3\% среднемноголетнего стока рек. Однако в бассейне Волги он составляет 33 \% всего водозабора по территории страны, а по ряду речных бассейнов забор среднегодового стока превышает экологически допустимые объемы изъятия (Дон - 64\%, Терек - 68, Кубань - 80\% и т.д.). На юге европейской территории России практически все водны" ресурсы вовлечены в народнохозяйственную деятельность. Даже в бассейнах рек Урала, Тобола и Ишима водохозяйствснная напряженность стала фактором, в определенной степени сдерживающим развитие народного хозяйства.</span>
Создай пирамиду деньги хорошо пойдут
Вспомни германию. после 2 мировой её разделили на 2 части. щас она соединена.
Однажды со мной случилось ,что-то плохое после ,чего от меня отвернулись все мои друзья .И так все получилось ,что вскоре мы уехали с прежнего места жительства ,на другое .мне там сразу очень понравилась.и школа ,и двор хороший .ну все же была одна проблема .я не мог не с кем там сдружиться ,с темы событиями которые произошли ранее со мной ,я боялся очередной раз ,что друзья от меня отвернуться .и в один прекрасный день ,я сидел на скамейке во дворе и ко мне подошла девочка и спросила как меня зовут .после чего ,мы с ней разговорились .по чистой случайности ,я так нашел себе нового друга ,а если быть точным ,друг нашел меня .