В школе номер 87 в третьем в классе училась девочка Рита Совина. Ребята не хотели с ней дружить, потому что считали её очень хвастливой.
Однажды на уроке физ-культуры она рассказывала одноклассникам:
- Я гимнастикой занималась, я и кувыркаться умею, и на шпагат сажусь, и колесо делать умею.
-Ну покажи, что ты умеешь,- сказал кто-то из одноклассников.
-Да легко,-важно ответила Катя.
Она разбежалась, подняла руки, подпрыгнула и... упала. Потом она попробовала выполнить этот элемент ещё раз и ещё, но у неё не получалось.
Тогда Рита громко крикнула на одноклассников и выбежала из кабинета.
Повесть "Му-Му" написал И.С.Тургенев
1 вопрос я точно не уверена но помоему 660.2 вопрос 1. героям в песнях Шуберта являлся обыкновенный человек страдалец от безответной любви,одинокий романтик. 2.Шуман. 3. Прекрасная мельничиха и зимний путь.4.Прекрасная мельничиха-первый романтический вокальный цикл. Это своеобразный роман в новеллах: каждая песня самостоятельна, но включена в общую линию развития сюжета, имеющего экспозицию, завязку, кульминацию и развязку.зимний путь-Вокальный цикл «Зимний путь»Скрытая маршевость присутствует и в ряде других песен «Зимнего пути», заставляя ощущать неизменный фон — поступь одинокого путника.5 Мюллер. 3 вопрос Цикл пронизан безысходной печалью. Музыка передает оттенки настроения, скрытые чувства и переживания композитора при помощи тончайших нюансов ритмики и гармонии, своеобразия мелодики, то протяженно песенной, то речитативной, внезапно прерывающейся.
В №1, «В четырех стенах», аккомпанемент с мерными аккордами, сопровождаемыми скупыми мелодическими линиями, противостоит выразительным интонациям голоса. Короткие фразы, прерывающиеся ферматами, несмотря на казалось бы светлый лад (Ре мажор), создают впечатление опустошенности отчаяния. №2, «Меня ты в толпе не узнала», — взгляд, обращенный в прошлое. Он статичен, как будто нарочито замедлен, с лаконичными живописными гармониями и мелодией речитативного склада, обрывающейся словно рыданием. №3, «Окончен праздный, шумный день», более широко развернут. В отличие от первых двух, здесь противопоставлены усталость, обессиленность после дневной суеты и воспоминания о прежней светлой, счастливой любви. №4, «Скучай», — миниатюра, проникнутая безнадежностью и отчаянием. №5, элегия «В тумане дремлет ночь», — поэтичная музыкальная картина, предвосхищающая творения Рахманинова и близкая ноктюрнам Шопена, с протяженной мелодией и красочной гармонией. Заключительный номер, «Над рекой» — еще один ноктюрн. 4 вопрос не знаю5 вопрос тоже не знаю
Название команды -Фанаты А.С Пушкина .
Девиз - " Без Пушкина, мы не живём а существуем ^^
Эмблема - БПН ( Без Пушкина Никуда )
Любовь - это самое прекрасное чувство, которое настолько тонко, что подвластно любому живому существу. Любовь способна кординально менять, подталкивать на поступки,. На что еще способна любовь? Проблему влияния любви поднимает в своем тексте автор Ф.Кривин.
Автор мастерски убеждает нас в том, что любовь способна менять, менять в лучшую сторону. На примере Былинки и Солнца мы можем увидеть, как Былинка «…тянулась к Солнцу изо всех сил», да так упорно, что выросла в красивую Акацию. Ф.Кривин восхищается Былинкой, ее стремлению стать лучше. Тем самым автор убеждает нас в том, что любовь способна менять до неузнаваемости. Я полностью согласна с автором, ведь влюбленный человек буквально светится от счастья, от него исходят искорки доброты и тепла, он становится лучше.
То как любовь меняет людей можно увидеть и в произведениях русских поэтов и писателей. Например, в произведении А.С. Пушкина «Евгений Онегин», где главный герой взрослеет, умнеет, набирается жизненного опыта, любовь к Татьяне меняет его в лучшую сторону.
Еще хочется привести высказывание А.И.Куприна « Не в силе, не в ловкости, не в уме, не в творчестве выражается индивидуальность. Но в любви!» Именно с помощью любви, мы можем выразить свою индивидуальность.
Итак текст прочитан. Казалось бы, небольшой фрагмент, а сколько мыслей он пробудил во мне, какие чувства вызвал.
