1.В этом мире жить невозможно, но больше негде.
2. Человек становится человеком только среди людей.
3. Самая ужасная толпа, какую можно себе представить, состояла бы из одних знакомых.
4.Что может дать один человек другому кроме капли тепла? И что может быть больше этого?
5. Если тебе мешают люди, то тебе жить незачем. Уходить от людей – это самоубийство.
Я была очень рада , когда мне подарили котенка !
Он был ярко - рыжим с белыми пятнами . У него были яркие зеленые глаза , розовеньки остренькие зубки й нос и белые. Котенок был очень маленьким , но очень пушистым и у него был роскошный длинный хвост . Внизу его лапки были беленькими , как будто он надел белые носочки. Взгляд у него был очень добрый и пронзител ьный , но немного лукавый. Котенок очень любил сидеть на ручке кресла и медленно виляя пушистым хвостом , разглядывать проходящих мимо него людей.
1.Врождённые безусловные рефлексы и выработанные на их базе условные рефлексы позволяют ребёнку удовлетворять свои базовые потребности (такие же, как и у животных) с помощью взрослых.
2.Наряду с базовыми у человека формируются вторичные потребности ( в предметах пользования, созданных обществом) .
Вместе с материальными потребностями развиваются духовные потребности в искусстве, чтении, творчестве.
3.Познавательные способности человека значительно выше, чем у животных.
Животные в своём поведении ориентируются только на натуральные объекты, а люди используют словесные символы.
4. С помощью речи можно не только воспринять опыт, накопленный человечеством, но и руководить своим поведением.
Взрослый разумный человек сначала намечает цели, планирует свои поступки (если надо фиксирует их на бумаге) , потом действует.
Невозможно представить, что, к примеру, сытый волк планирует на завтра охоту. Он выйдет на неё, только подчиняясь инстинкту голода.
5. Реагировать на слова могут и животные, но осознавать их свойственно только человеку, усвоившему лексику и грамматику языка.
6. У человека для деятельности есть ещё личный и общественный опыт, интуиция, воображение, мышление и его критичность
Знания и умение исследовать ,а ещё ум.
Роль подчинения в группе.В группах бывает старший по званию !И все все кто в группе должны его слушать !Всегда интересно когда ты сам являешься главным .Старейшинами являются мудрые бабушки и дедушки которые указывают правильный путь .Группа это когда люди ходят как бы толпой .Как древние люди ,но у них были стаи как и у животных,к счастью у нас сейчас нету стаи но есть замена»группа»