У вepшы "Мaёвaя пecня" Мaкciм Бaгдaнoвiч cпpaбye aб’яднaць y aднo цэлae мyзыкy i лipыкy, кapцiнy i гyк. У вepшы cтвapaюццa зpoкaвыя i cлыxaвыя вoбpaзы, якiя пacтyпoвa cклaдaюццa ў aдзiны цэлacны вoбpaз – шмaтфapбны, шмaтгaлocы cвeт, caгpэты cэpцaм i пaчyццямi пaэтa.
Антон –вясковы хлопец. У дзяцінстве ён дужа хварэў і прастудзіў вушы. Пасля чаго стаў дрэнна чуць на вуха.
Калі Мэры Кэт прыйшла першы раз у клас, Антон коса глядзеў на яе. І чымсці яна стала яму не даспадобы. І у першы дзень знаёмства ён стаў слаць дзяўчыне запіскі з угрозамі.
У зімовы час Эма любіла катацца на каньках. Уся вёска збіралася каб палюбавацца як дзяуччынка цудоўна катаецца. Зайздросціць пачаў Антон Мэры. І вырашыў Антон таксама навучыцца катацца на каньках, ды так каб ён быў лепшы на льду за Мэры.
Усё атрымалася,хлопчык авалодаў канькамі. У канцы апавядання вучні знайшлі прымірэнне і пачалі сябраваць.
Восень настала.
Зорка ўзышла.
Дождж пайшоў.
Воблака плыве.
Неразвітыя сказы - гэта сказы, у якіх няма даданых членаў сказа, толькі граматычная аснова.
ГАРЛАХВАЦКИ выкарастоувау свае службовае становишча, а именно прымусиу Тулягу написать навуковы даклад пад именям Гарлахвацкага. Сначала смяяуся Гарлахвацки, потым Туляга. Туляга вырашау "падставить" Гарлахвацкага з дакладом пры каторам яго высмяяли и за гэтага уси смеялися с грлахвацкага и Туляга смяяуся апошним
