1,5,6,7,8,15 это признаки государства
Безусловно, можно сказать, что образование бюрократизировано, но что еще за самоуправление? Пусть все регламентировано и расписано, но хотя бы это находится в руках довольно опытных и обученных людей, в отличие от "самоуправленцев". Предыдущий отвечающий немного отвлекся, начиная говорить о коррупции, блате. Но его возмущение "днем самоуправления" улыбнуло. К радости, школьное самоуправление в большинстве школ (даже в отличных гимназиях, по своему примеру говорю) заключается лишь в замещении учителей на День учителя. А нужно ли больше? Конечно нет. Опять-таки из-за неопытности и неумения школьников. Что мы можем внести в образование в нашем возрасте? В большинстве своем ничего. Только "сямипядьевые" гении, которые действительно могут ввести какие-либо инновации или хотя бы проявить себя.
Теперь о другом: все управляется, все расписано, но не бывает идеальной ситуации (идеальная в значении без отклонений). Примером служить ЕГЭ, когда особо "добрые" учителя-противники экзамена, благодаря просторам России, воруют задания, а потом и ответы, выставляя себя праведники. То есть и среди пшениц всегда найдутся плевелы.
В свободном и демократическом обществе каждая политическая
партия может быть причастна к выборному процессу. Так, например, в Соединённых
Штатах Америки издавна за власть сражаются две партии – республиканская и
демократическая. Они представлены в обществе своими штаб-квартирами, локальными
офисами и волонтёрами. У каждой партии – своя программа и система ценностей.
Говорят что не надо выносить преговора , не выслушав обоих сторон . И я с этим полностью согласна . У меня было такое , что мою подругу обвиняли . Я верила тем кто ее осуждали даже не выслушав саму ее . Это было глубочайшая ошибка . Она была не в чем не виновна. Именно поэтому надо сначало выслушать всех , а потом уже выносить приговор