Планктон парИт в толще воды, дрейфует с ней. А свободно плавающие, типа рыб, китов - нектон.
Я понимаю эти строки следующим образом: все люди произошли от Адама и являются совершенно одинаковыми, одним целым - человечеством. И если "часть тела" то бишь человечества потерпела неприятность, "голова" должна болеть об этом у всех. И мораль сего высказывания заключается в том, что если человеческое горе тебя не трогает, то ты черствый и мало какое отношение имеешь к человечеству.
Эти строки актуальны сегодня потому, что в погоне за собственным счастьем и достатком люди теряют человечность, перестают быть людьми, становятся черствыми, а человеческое горе их вовсе не заботит. Думаю, сейчас очень большое количество людей может не попадать под категорию "человек".
Да, я с этим высказыванием согласна, так как считаю, что многие люди не только не переживают о случившемся горе, а сознательно принимают решение для удовлетворения своих интересов, осознавая, что это причинит горе огромному количеству людей. В пример можно привести политикой, которые принимают решение о гибридной войне в государстве, население которого вообще не имеет никакого отношения к двум государствам, ведущим войну на их территории. Политики приняли решение, горе случилось, но их не волнует это - являются ли они людьми?
Однаждый на одной из встречи выпускников мы как обычно вспоминали школьные годы и мой друг Евгений меня спросил а помнишь ты хотел бы стать дирекотором школы, все ещё тогда рассмеялись, да помню но вот что бы ты сделал сейчас если бы тебе предложили уйти м длжности начальника производства в обычную школу,. И тогда я действительно призадумался а действительно в школьный годы многие мечтали быть дирекотором ведь тогдаб можно было бы не учиться и жить на широкую ногу ведь ты сам себе начальник а сейчас как моя жизнь измениться сейчас?. Да действительно яб многое изменил жизнь научила меня как можно лучше использовать то что тебе даётся. И в первую очередь я научил бы всех диалектике а т.е совмещать левое с правым решать конфликты разностороне не стой стороны чт оимено ученик не прав а с той что нужно прислушиваться к каждому и использовать обратную связь по полной . Конешно же вечный бедствия учитилей с плохими учениками и тут я бы применил систему наказаней а имено родители бы за это страдали так как ученик ещё не может денежно наказываться все бы замечания и наставления получали бы родители вплоть до запрета посещения школы канешо же это были бы крайнее меры а поночалу всё было бы на уровне воспитания как в детском саду. Ведь все мы очень сильно похожи на дитей и нужно воспитывать каждого человека двать ему второй шанс на изменение и возможно имено этот человек в жизни проявит себя с наилучшей стороны и много сделает для общества.
Условием жизни любого человека, семьи и общества в целом является
удовлетворение потребностей людей в пище, одежде, жилище. Но «не хлебом
единым жив человек». У каждого из нас есть вполне естественное стремление
удовлетворять свои духовные потребности: читать книги, посещать кино и
театр, совершать туристические поездки по своей стране или за границу.
В целях своего развития человек вынужден удовлетворять различные нужды, которые и называются потребностями. Другим словом - потребность — это нужда человека в том, что составляет необходимое условие его существования. В мотивах деятельности проявляются потребности человека. Виды потребностей человека — Биологические (органические, материальные) — потребности в пище, одежде, жилище и др. — Социальные — потребности в общении с другими людьми, в общественной деятельности, в общественном признании и др. — Духовные (идеальные, познавательные) — потребности в знаниях, творческой деятельности, создании прекрасного и др. Биологические, социальные и духовные потребности взаимосвязаны. Биологические в своей основе потребности у человека в отличие от животных становятся социальными. У большинства людей социальные потребности господствуют над идеальными: потребность в знаниях выступает нередко как средство обрести профессию, занять достойное положение в обществе.
<span>Потребности человека в современной экономической теории считаются безграничными. Они постоянно растут. Ведь еще триста лет назад печь топили только дровами, лишь королева могла позволить себе каждый месяц новое платье, а привозные заморские фрукты появлялись только на столе богатых вельмож. Сегодня каждого из нас окружает современная техника в домах, магазины, бутики, супермаркеты. Потребности выросли, в том числе, не без участия рекламы. Счастливее от этого люди не стали, так как потребности всегда растут быстрее, чем удовлетворяются.</span>
Незнаю !!!!!!:-( :-( :-( :-( :-( :-(
