Http://pishi-stihi.ru/maternye-stihi-esenina.html
зайди на этот сайт
<span>Утро осветило, забил снаряд, сверкнул строй, носились знамена, земля тряслась.... -гипербола
</span><span>"Земля тряслась - как наши груди","Французы двинулись, как тучи"-сравнение
</span><span>"бой удалый"-эпитет
</span><span>"картечь визжала","утро осветило"-олицетворение
</span><span>" постоим мы головою"-метафора </span>
Если ты говоришь про "Песня такая, что плачу" то это означает, что эта песня очень грустная, и ты прямо плачешь.
1. Вступление. (Например: Я прочитал...)
2. Основная мысль. (Например: В этом рассказе было...)
3. Оценка.(Например: Мне этот рассказ...)
4. Заключение, (Например: Из этого рассказа я сделал вывод...)
Однажды учительница задала нам дописать упражнение,а начало было в учебнике.Там ученик Сидоров внезапно сел за парту то ли от неожиданности,то ли ещё от чего,когда учительница привела к ним в класс новенькую девочку и что-то сказала.Надо было угадать,что сказала учительница,если Сидоров так удивился.Я написала.что учительница представила новую ученицу,сказав:"Познакомьтесь,ребята!Это наша новая ученица Виолетта Сидорова!"
Примерно через месяц я поехала в санаторий.Там познакомилась со многими девочками и мальчиками.Мы называли свои имена и фамилии.Одна девочка мне понравилась,и я спросила,как её зовут.
А в ответ услышала:"Меня зовут Виолетта.а фамилия Сидорова!"
Вот тут я прямо и упала от неожиданности,совсем как тот Сидоров из домашнего сочинения! Когда я рассказала об этом Виолетте и другим ребятам.то все очень смеялись над таким забавным совпадением.
Этот случай я вспоминаю до сих пор,