Напиши о том что ты делаешь чем занимаешся и так далее
Как сама описывает Матрёна Тимофеевна : Попала я с девичей холи в ад..." В те времена жена чаще всего попадала в чужую семью, со своим уставом и странностями. Построить свою избу было нельзя - не давали участка на сельской сходке. Так что Матрёна должна была работать в поле больше других - ведь она чужая. Да ещё и работать на всех по дому. Получается, что труд- наказание, а ключи от хорошей жизни "у бога самого".
Шевелюра сравнивается с солнечным пятном (можно рассмотреть это и как метафору )
Золотистая шевелюра - это эпитет ( можно рассмотреть и как метафору - в переносном значении - сходство по цвету )
1) Носов профессионал описания природы. Безразличное отношение людей друг к другу, к вещам, жестокость по отношению к природе, к сожалению, не становится меньше, а, напротив, растет. Изменить ситуацию можно, если каждый задумается над ней и начнет меняться сам, будет работать над собой, займет активную жизненную позицию. Такую же, как автор рассказа «Кукла», дающий пример беззаветной любви к родной земле, людям, живущим на ней. Эта любовь чувствуется даже в том, что писатель использует в своем рассказе слова и выражения, характерные для жителей Курской области: дурнишник, белокопытник, стрелолист (названия растений), язь (вид речной рыбы), гусак, взгорок, «гукает кирзачами», «телогреечка внапашку» и другие. Описание природы помогает автору глубже выразить свой протест против равнодушия, бездуховности, безразличного отношения к природе, к окружающим людям, в том числе и к Акимычу
2)Жестокое, бездумное отношение к миру
4)куклы делались как настоящие и герой не мог смириться что никто не замечает куклы с разорванными головами,хотя всеволишь эта кукла. но герою не из-за этого страшно.А страшно ему, потому что и к людям так же относятся и дети к этому привыкают,и становятся такими же как эти взрослые,безразличные ко всему.
7)в обоих произведениях говорится о брошенной кукле, только в стихотворении куклу бросил ребенок – существо неразумное, поэтому его действия можно считать неосознанными. В рассказе Носова над куклой надругались взрослые или подростки, значит это сделано осознанно и достойно осуждения.
Важно уже в детстве приучать детей к бережному отношению к игрушкам. Посеешь привычку – пожнешь характер. А в наше время можно также поговорить о выборе игрушек для детей. Неестественные формы кукол, монстры, роботы не вызывают в воображении детей положительных эмоций и не могут дать реального представления о жизни. И уж тем более не учат ничему хорошему.
Не все вопросы. Простите.
Артур Грэй - единственный сын из знатной и богатой семьи, выросший в огромном замке.
В детстве Артур, гуляя по замку, забредает в винный погреб, где хранится вино, со зловещей надписью «Меня выпьет Грэй, когда будет в Раю». Юный Артур возмущается и клянется, что когда-нибудь его выпьет.
В возрасте 12 лет, в библиотеке он видит большую картину с кораблем на гребне морской волны и в его душе зарождается тяга к морю.
В 15 лет он сбегает из дома и становится юнгой на шхуне «Ансельм» под командованием капитана Гопа, который учит его навигации, бухгалтерскому делу и т.д.
В 20 лет Артур Грэй покупает собственный корабль - трехмачтовый галиот «Секрет».
Через пять лет, возвращаясь домой Грэй узнает, что его отца уже нет на свете, а постаревшая мать гордится своим сыном, но не воспринимает всерьез увлечение сына.
После этого капитан Грэй странствует по морям в течение трех лет до прибытия в город Лис.
