Мой младший брат (имя брата), слушая это поучение, прими и следуй ему. В дому своём не ленись и за всем наблюдай, больше читай и учись. Помогай тем, кто нуждается в твоей помощи. Не злорадствуй. Не приченяй вред другим.
Не забывай это поучение. Оно поможет тебе в будущем.
Рассказ Евгения Носова «Кукла» (или «Акимыч» — так он называется в некоторых изданиях) повествует о проблемах важных для любой области, района, школы. Безразличное отношение людей друг к другу, к вещам, жестокость по отношению к природе, к сожалению, не становятся меньше, а, напротив, растут.
Анализ произведения:
1) Особенности жанра произведения. Произведение Е. И. Носова «Кукла» относится к жанру рассказа.
2) Тематика и проблематика рассказа. Основная тематика рассказа «Кукла» , как и большинства произведений Е. И. Носова, жизнь простого деревенского человека, его нравственные истоки, отношение к земле, к природе и ко всему современному бытию.
- Какие проблемы поднимаются писателем в рассказе «Кукла» ? (отношение человека к природе, к жизни вокруг; проблема взаимоотношений между людьми, воспитание детей)
3) Особенности сюжета рассказа.
- Как начинается рассказ Е. И. Носова «Кукла» ? (с описания сеймских омутов, глубин реки)
- Что произошло с рекой спустя несколько лет? (река обмелела, русло сузилось, затравенело)
- Как постепенно изменилась жизнь на реке Сейме? (постепенно река обмелела, перестала быть красавицей)
- О чем свидетельствуют такие серьёзные изменения в жизни реки? (о пагубной деятельности человека вокруг реки)
- Как воспринимал перемены, произошедшие с рекой Аки-мыч? (с горестью, как серьезную трагедию)
- Какие факты биографии Акимыча и рассказчика похожи? (Оба были на фронтах Великой Отечественной войны, были тяжело ранены. )
- Как Акимыч воспринимал всё то, что происходило вокруг? (как личную трагедию)
- Что увидели рассказчик и Акимыч в грязном придорожном кювете? (куклу, над которой кто-то жестоко и цинично глумился)
Мифы-это произведения,созданные фантазией народа.
сказка это произведение устного народного творчества
мифы в отличие от сказок,населены богами и героями
а в сказке можно найти общечеловеческие ценности,глубокий и вечный смысл,любовь к человеку
Начало читалось мучительно, чуть ли не через силу и, честно сказать, даже подумывала о том, чтобы отложить на время или вовсе бросить и не насиловать себя. Но потом все пошло гораздо живее, втянулась, может, просто привыкла к стилю автора или и вправду повествование стало занимательнее. В итоге книга и понравилась, и захватила.
Интересно было наблюдать за бытом и проблемами маленьких робинзонов на острове. Порою страшно, порою трогательно и волнительно, но все так, как описывает Голдинг, и зверь, конечно, живет внутри нас, да и выпускать его можно, но лишь изредка и действительно в крайних случаях, когда по-другому уже просто никак.
Вольга Святославович отправляется собирать дань. Для этого зовет с собой храбрую дружинушку. Он слышит, как кто-то громко поет , а также скрип сохи. Через три дня наконец Вольга увидел Микулу- пахаря. Микула докладывает воину, что по дороге Вольге попадутся разбойнички - мужички, которые совсем недавно отобрали у него соль. Воин предлагает крестьянину поехать с ним. Микула торопится и забывает соху. Пять дружинников не могут вытащить сие орудие труда, а Микула- одной левой.
Вместе они приезжают в город, и теперь мужики извиняются за свой прошлый поступок, а Вольга предлагает Микуле стать наместником и получать дань.