Ведь самое главное, чему учит нас сказка - оставаться в душе ребёнком,<span> а значит, чуть-чуть Волшебником. </span>Все дети любят сказки, особенно волшебные. Чудеса и увлекательный сюжет занимают фантазию ребёнка, отвлекая от беготни и шумных игр и заставляя затаить дыхание в ожидании волшебства. Но только ли развлекательную роль выполняет сказка? Учёные давно доказали, что сказки несут и воспитательную функцию. Недаром народная мудрость передаётся через сказку из поколения…<span>Чудеса и увлекательный сюжет занимают фантазию ребёнка, отвлекая от беготни и шумных игр и заставляя затаить дыхание в ожидании волшебства. Но только ли развлекательную роль выполняет сказка? Учёные давно доказали, что </span>сказки несут и воспитательную функцию. Недаром народная мудрость передаётся через сказку из поколения в поколение.
Любила однойменну казку Андерсена
Общепринятый порядок поведения людей ОБЫЧАЙ.
Действия которые определяются обучаем Обряд
Благодаря тому, что в город приезжает ревизор. Чиновники и Городничий хотели его подкупить. Купцы хотел пожаловаться на Городничего. О Дамах я не помню, извеняй.
ЕСЛИБЫ бы у меня был двойник,я бы успевалА в два раза больше.
Он мог мыть полы,а я посуду.Он решал бы за меня математику,а я делал бы русский язык.Когда я болел,мой ДВОЙНИК ходил бы за меня на уроки.Можно было бы сбегать с контрольных и оставлять своего двойника..
Если бы у меня был двойник-жизнь была бы легче.
