Впервые Грэй увидел Ассоль спящей на берегу моря среди дивной природы в утренний час. В каком-то непонятном и неосознанном порыве он надел на мизинец девушки свое старинное кольцо. Возвращать прекрасное создание из мира грез в повседневность Грэй посчитал кощунством, поэтому не разбудил Ассоль.
В трактире на краю Каперны капитан решил разузнать больше о прекрасной незнакомке. Услышанное тронуло сердце Грэя. Юноша узнал, что особа, заинтересовавшая его, здесь хорошо известна, но не очень любима. Все звали девушку Корабельная Ассоль и насмехались над ее детскими рассказами о том, что пройдем несколько лет, на горизонте появится корабль под алыми парусами, и он приплывет специально за девушкой. Меннерс, ненавидевший Лонгрена и его дочь, с сарказмом рассказывал о полоумной Ассоль и ее грезах.
Грэй решил во что бы то ни стало воплотить мечты в реальность и подарить девушке сказку. Потому что все мечты должны сбываться.
История начинается со знакомства с одним из главных героев — Владимиром Костыльковым, простым советским пионером, которому посчастливилось во время купания в озере достать со дна древний кувшин. Конечно же, любопытство не позволяет ему отнести находку в отделение милиции, не заглянув внутрь, и именно с этого момента в Москве начинают происходить настоящие чудеса. Ведь в кувшине вот уже несколько тысячелетий томится самый настоящий джинн Гассан Абдуррахман ибн Хоттаб, который после освобождения клянётся своему юному спасителю в верности.
Временная пропасть между советским Алладином, Волькой, и древневосточным джинном Хоттабычем оказывается настолько огромной, что два героя постоянно попадают в нелепейшие ситуации. Горя желанием помочь несравненному Вольке ибн Алёше, Хоттабыч спешит с ним на экзамен по географии и «поражает» простых советских учителей обширными познаниями в области предмета. Экзаменаторы с удивлением узнают, что основными представителями фауны в Индии являются золотоносные муравьи величиной с собаку, Земля имеет форму плоского диска, а горизонтом называется «грань, где хрустальный купол небес соприкасается с краем Земли». Первое чудо, сотворённое Хоттабычем, заканчивается сокрушительным провалом Вольки на экзамене.
Расстроенный пионер не решается сообщить джинну, что экзамен сдан вовсе не на «отлично», справедливо опасаясь, что гнев джинна обрушится на «невежественных учителей». Однако поход в кино оборачивается для Вольки ещё большей катастрофой. Дневной сеанс уже закончился, и, дабы угодить своему погрустневшему повелителю и помочь ему попасть в кино на вечерний сеанс для взрослых, джинн награждает шестиклассника Костылькова окладистой бородой. А встреченного в кинотеатре друга Вольки, Женю Богорада, отправляет в далёкую Индию, чтобы прекратить распространение слухов о бородатом мальчике. Но Женя не задерживается в Индии надолго — Волька заставляет Хоттабыча лететь за ним на ковре-самолёте и вырывает Женьку из объятий слишком дружелюбных индусов.
Как не пытаются Женя с Волькой приучить Хоттабыча к реалиям современной жизни, привыкший к древневосточным порядкам джинн продолжает попадать впросак, устраивая переполох около уличного киоска, в цирке, на стадионе... Есть на его счету и благородные поступки: так, например, он осаживает бесчеловечного меркантильного иностранца, отправляет в отделение милиции нахулиганивших ребят и даже творит правосудие в Италии.
1)Змея
1. места обитания
змеи обитают во всех континентах кроме Антарктиды .
2. размеры
змеи весит не так много они весят около 5 кг, самыми большими змеями является Анаконды и питоны . вес около 100 кг .
3. еда
змеи питаются мышами и птицами .
Некоторые крупные змеи могут питаться даже оленями волками и гиенами .
2)Птица
1.места обитания
птица обитает в основном во всех континентах в тёплых краях, но некоторые птицы такие как пингвины обитают в холодных краях.
2.размеры
птицы небольшие они весят около 1 кг Самыми крупными птицами являются страусы они весят около 60 кг .
3.еда
птицы питаются червяками и другими насекомыми .
<u>о языке-</u>
<span>1-Без пословицы не проживешь, от пословицы не уйдешь.
2-</span><span>Беседа дорогу коротает.
</span>3-В добрый час молвить, в худой — промолчать.<span>
</span>4-<span>Ветер горы разрушает, слово народы поднимает.
</span>5-Видна птица по перьям, а человек — по речам. <span>
</span>6-<span>Язык мой — враг мой: прежде ума рыщет, беды ищет.
</span>7-<span>Язык мал, до горами качает.
</span>8-Язык без костей, а кости ломает.<span>
</span><u>о слове-</u>
1-Слова — голос сердца.
2-Слова — ключи к сердцу.
3-Коня ведут уздечкой, а человека — словом.
4-Тот в слове стоит твёрдо, кому слово дорого.
5-Где слова редки, там они вески.
6-Слову — вера, хлебу — мера, деньгам — счет.
7-Слову верь, а дело проверь.
8-<span>Давши слово, держись, а не давши — крепись.</span>
1.Описание внешности царевны и её внутренних качеств.(красивая,добрая,трудолюбивая,внимательная)
2.Отношение к ней
других персонажей сказки:
-Чернавки;(ненависть за то что она так прекрасна,страсть погубить её )
Пса Соколки;(любви,переживания"когда царевна яблоко взяла) Семи богатырей;(любовь к её трудолюбию,благодарность) Королевича Елисея(любовь,желание отыскать свою невесту)
3.Поведение царевны: В тереме
богатырей(царевна как только зашла в терем принелась сразу же за уборку,и обед)
- По отношению к окружающим её людям
(со всей любовью,добротой) Заключение.
Отношение
автора к героине(опять повторюсь любовь к героине,так как она очень добрая,трудолюбивая,и красивая)
