<span>Не стоит заниматься теми проблемами и делами, в которых ничего не смыслишь и знаешь о них только поверхностно или по-наслышке. Ведь, войдя в эту воду, можешь в ней и потонуть. Или, другими словами, начнешь заниматься этим делом, не зная толком сути, и таких делов наворотишь, что не расхлебаешь потом:)</span>
Солоха дуже не любила свого сина. Він був для неї лише обузою,яку потрібно було годувати. Звісно,він допомагав їй по господарству,але вона не могла гарно віддячити синові за його працю. Згадайте лише те як вона виганяла його з хати,через те,що скоро до неї прийдуть залицяльники. Солоха ніколи не цікавилась життям Вакули і не знала про його любов до Оксани
На вокзале встречаются два приятеля - Толстый и Тонкий. После долгих... кхм... облабызаний, Тонкий начинает рассказывать о своей семье и житие в целом. Он разговаривает с Толстым как с давним приятелем, которого давно не видел. Он расслаблен и спокоен.
Но потом Толстый говорит, что имеет высокий чин, и Тонкий тут же меняется в голосе: "Ваше превосходительство..." Толстый обижается и уходит
На дворе у Кирила Петровича воспитывались обыкновенно несколько медвежат и составляли одну из главных забав покровского помещика. В первой своей молодости медвежата приводимы были ежедневно в гостиную, где Кирила Петрович по целым часам возился с ними, стравливая их с кошками и щенятами. Возмужав, они бывали посажены на цепь, в ожидании настоящей травли. Изредка выводили пред окна барского дома и подкатывали им порожнюю винную бочку, утыканную гвоздями; медведь обнюхивал ее, потом тихонько до нее дотрогивался, колол себе лапы, осердясь толкал ее сильнее, и сильнее становилась боль. Он входил в совершенное бешенство, с ревом бросался на бочку, покамест не отымали у бедного зверя предмета тщетной его ярости.
Случалось, что в телегу впрягали пару медведей, волею и неволею сажали в нее гостей и пускали их скакать на волю божию. Но лучшею шуткою почиталась у Кирила Петровича следующая.
Проголодавшегося медведя запрут, бывало, в пустой комнате, привязав его веревкою за кольцо, ввинченное в стену. Веревка была длиною почти во всю комнату, так что один только противуположный угол мог быть безопасным от нападения страшного зверя. Приводили обыкновенно новичка к дверям этой комнаты, нечаянно вталкивали его к медведю, двери запирались, и несчастную жертву оставляли наедине с косматым пустынником. Бедный гость, с оборванной полою и до крови оцарапанный, скоро отыскивал безопасный угол, но принужден был иногда целых три часа стоять прижавшись к стене и видеть, как разъяренный зверь в двух шагах от него ревел, прыгал, становился на дыбы, рвался и силился до него дотянуться. Таковы были благородные увеселения русского барина! Несколько дней спустя после приезда учителя, Троекуров вспомнил о нем и вознамерился угостить его в медвежьей комнате: для сего, призвав его однажды утром, повел он его с собою темными коридорами; вдруг боковая дверь отворилась, двое слуг вталкивают в нее француза и запирают ее на ключ. Опомнившись, учитель увидел привязанного медведя, зверь начал фыркать, издали обнюхивая своего гостя, и вдруг, поднявшись на задние лапы, пошел на него... Француз не смутился, не побежал и ждал нападения. Медведь приближился, Дефорж вынул из кармана маленький пистолет, вложил его в ухо голодному зверю и выстрелил. Медведь повалился. Всё сбежалось, двери отворились, Кирилла Петрович вошел, изумленный развязкою своей шутки. Кирилла Петрович хотел непременно объяснения всему делу: кто предварил Дефоржа о шутке, для него предуготовленной, или зачем у него в кармане был заряженный пистолет. Он послал за Машей, Маша прибежала и перевела французу вопросы отца.
— Я не слыхивал о медведе, — отвечал Дефорж, — но я всегда ношу при себе пистолеты, потому что не намерен терпеть обиду, за которую, по моему званью, не могу требовать удовлетворения.
<span>Маша смотрела на него с изумлением и перевела слова его Кириллу Петровичу. Кирилла Петрович ничего не отвечал, велел вытащить медведя и снять с него шкуру</span>
<span>1) Он бы рассказал как он очнулся на береге.
2) <span> Описал бы лилепутов и как они его связали.
3) <span>Как он спас принцессу</span>
4) <span>Как спас короля</span>
5) К<span>акой путь он прошёл, когда возращался</span> </span></span>