Повести проводится очень мало слов про Машу.Образ Маши представляет собой высокую душевную чистоту,лёгкость,простоту.
Тонический стих Вячеслава Иванова: к постановке проблемы.
Повесть Александра Грина «Алые паруса» иногда называют феерией, так как она имеет необычный жанр. Мне очень понравилась эта история про Ассоль, как в книжном переплете, так и на экранах телевизоров. Автор мастерски описал силу мечты и веру в любовь. И все-таки главной в этом произведении является мечта. Именно благодаря ей, любовь торжествует над ненавистью. Когда в душе человека поселяется мечта о чем-то красивом, хорошем и добром, то все остальные проблемы уходят на задний план.
Также получилось и в случае с Ассоль. Положение семье девушки в ее родной деревне было незавидным. По причине старых обид большая часть жителей Каперны сторонились отца Ассоль - бывшего моряка Лонгрена. Такое пренебрежительное отношение отражалось и на самой девушке, и только мечта о славном принце на белом корабле спасала от будничных забот. Дело в том, что когда Ассоль было восемь лет, по пути в Лисс она повстречала старого Эгля, собирателя сказок и легенд, который напророчил ей встречу с отважным мореплавателем, который увезет ее на корабле с алыми парусами в далекие края. С тех самых пор, Ассоль жила одной мечтой и даже язвительные насмешки окружающих не могли поколебать ее веру в прекрасное будущее.
Именно эта всепоглощающая сила мечты, так отчетливо изображенная автором, мне понравилась больше всего в данном произведении. На мой взгляд, любому человеку нужна мечта, потому как одно только желание чего-то достичь уже может сработать нам на благо без всякого вмешательства. Ведь не зря с давних пор говорили, что мечты имеют обыкновение сбываться. Конечно, одного только желания Ассоль было бы недостаточно, если бы ей встретился неуверенный в себе и нерешительный человек. Личностные качества Артура Грэя также сыграли ключевую роль в счастливой развязке повести.
Он происходил из уважаемой семьи, был красив, образован и обладал воистину мужскими чертами характера: смелостью, целеустремленностью, решительностью, умением вовремя замечать красоту внутреннюю и внешнюю. Именно эти качества помогли ему разглядеть неординарную личность Ассоль. На мой взгляд, они были чем-то схожи. Оба героя выросли в уединение, в своем собственном тесном мирке. Оттого они и видели в одних и тех явлениях смысл иного порядка, делая множество тонких открытий.
Моим любимым эпизодом в повести стал главный шаг Грэя по направлению к Ассоль, а именно его стремление воплотить мечту бедной девушки из Каперны в реальность. Для того чтобы поразить ее, он приобрел достаточно алого шелка, пригласил музыкантов и подплыл к берегу на своем корабле.
Писатель Борис Житков больше известен своими красивыми рассказами про море, но и его рассказы о животных и для детей также хорошо известны. Одним из детских рассказов писателя является рассказ "Как я ловил человечков", к которому я предлагаю вот такой план:
1. Пароход на бабушкиной полке
2. Честное слово мальчика, что он не прикоснется к пароходику
3. Наверное на пароходике живут человечки
4. Мальчик ложится спать пораньше и выпрашивает ночник
5. На пароходе кто-то есть, но скрип кровати пугает человечков
6. Ловля человечков на леденец
7. Мальчик заснул, а леденец к утру исчез
8. Мальчик ловит человечков на хлеб, хлеб также исчезает
9. Надо все-таки взять пароход. Мальчик притворяется больным
10. Бабушка ушла. Мальчик взял пароход и пытается приподнять ножом палубу, чтобы посмотреть что у него внутри
11. Мальчик обрезал веревочные лестницы у мачт и поднял палубу
12. Никого и пусто. Человечков нет
13. Мальчик ставит палубу на место, все криво
14. Что я наделал!
Помогла?)
Сегодня я иду в школу и беру сегодня свою любимую книгу по имени: Ласточка.
Я иду в первый раз в первый класс, и это было так здорово что я познакомлюсь со своими одноклассниками. И в этот же день был день рождение самого автора моей любимой книги! Ему исполнилась 200 лет это был такой юбилей что мы с мамой и папой решили это отметить. Ведь я эту книгу читал с 3 Лет и я ее читал и повторял читать уже, как 3 года читал эту книгу. И мама проводила меня мама до школы,отпустила меня и сказала:
- А ты ничего не забыл мой маленький шустрик-сказала мама шортов и ласково.
- Ой чуть не забыл мою Любимую книгу спасибо мамочка!
И поцеловал ее я в лобик.
Начинается первый урок Чтение наш классный руководитель Елена Александрова говорит:
- Здравствуйте ребята, сегодня очень великий день! Сегодня одному писателю исполняется 200 лет! У кого не буть она есть с собой?!
Я очень стеснительно поднял руку
- Да у меня она есть.....
-Та что же ты стоишь иди сюда к доске и покажи нам эту книгу!
Я очень медленно шел туда..... и вдруг крик из парты.
- Давай быстрее что стоишь
И дальше начал весь класс говорить то, что сказал из за парты Никита еле к доске Я еле к доске подошел. Я показал эту книгу. И все были восторженно этой книгой!
- Хорошо и очень правдивая книга сколько ныне ее читаешь?
- Уже как 3 года!
Удивились все. Через 2 урока мы пошли в столовую и начали на меня смотреть все с открытым ртом.
Через 1 урок нас учительница Елена Александрова повисла нас домой и меня встречала мама и бабушка. Мы поехали домой. Я сразу начал делать домашняя задание и быстро сесть за свою книгу. Я когда дочитал одну главу искупался и дальше пошел читать. Мне остоваламь последняя глава, но я уснул.....
КОНЕЦ