Они храбрые,умные,смелые.Тех,которые защищают девушек,борются за своё войско.Их так обучили
Потому что находясь дома под образом Дефоржа (учитель французского языка) он полюбил Дочь Троекурова Марию.И из этого передумал мстить.
Россия-Явился в жёлтой шубке:-Прощайте, две скорлупки!
Ответ- Цыпленок.
Немецкая-Три дня он приближается, три дня он здесь, три дня ему нужно, чтобы уйти.
Ответ- Насморк.
Украинская-По полю ходить, жне, косить,
Зерно молотить, хліба не просить.
Ответ-Комбайн.
Казахская-Черные глаза рассеялись,
стена была сломана .
Ответ-Храм.
Тоже Казахская-Қара бием қалт етті,
Қабырғасы жалт етті.
Ответ-Шалғы
Вот! Надеюсь помогла!)
1. Футуризм.
2. Послание.
3. Аллегория.
4. Авторский неологизм.
5. Аллитерация.
6. Лирический герой стихотворения, центральный образ — сам поэт, его переживания о предстоящем расставании с Лиличкой.
Лирике Маяковского не присуща музыкальность, зато присутствует её явное несходство с классическими образцами поэтических произведений.
7. В. В. Маяковский затрагивает множество классических тем, вроде назначения поэта, любви и смысла жизни, но новаторство его лирики заключается в сложной композиции стихов, "лесенкой", а также рифмой и авторскими неологизмами.
Он продолжает традиции Гоголя, Лермонтова, Салтыкова-Щедрина.
Еоретически, наверное, это возможно.
<span>но для этого должны исчезнуть любые виды разделения людей </span>
<span>по национальному признаку </span>
<span>по религиозному </span>
<span>по социальному </span>
<span>по половому </span>
<span>и т. д. </span>
<span>в принципе, глобализация этим и занимается - строительством большого человейника. Будет это сделано или нет, посмотрим. А пока, нужно быть готовыми защищать то, кем мы себя считаем и то, что нам дорого.</span>
