<span>Бирюк - образ трагический: человек честный, суровый, жестокий, как его собственная судьба, он весь проникся принципом неуклонного служения долгу. Долг - беречь помещичье добро, это его работа. Но Бирюк чувствует и правоту крестьянина, которого в барский лес привело нищенское существование ("с голодухи... детки пищат..."). Бирюк не выдерживает того беспросветного отчаяния, которое охватывает мужика при мысли о дальнейшей судьбе. Бирюк одновременно и злится на мужика, и жалеет. Душевный конфликт между долгом и состраданием разрешается в пользу человечности. <span>Голод и нищета толкают крестьян на воровство и различные ухищрения. Так, мы видим мужика, которого Бирюк поймал на рубке дерева. Мокрый, в лохмотьях, с растрепанной бородой, "с голодухи" вышел он в эту дождливую ночь в лес. Крайнее уныние звучит в голосе крестьянина, когда тот просит отпустить его: "Ей-богу, с голодухи... детки пищат, сам знаешь. Круто, во как приходится... Нужда, Фома Кузьмич, нужда как есть...". Затем, видя безвыходность своего положения, бедняк уже в отчаянии говорит: "Все едино - пропадать; куда я без лошади пойду? Пришиби - один конец; что с голоду, что так - все едино. Пропадай все: жена, дети - околевай все". Конечно, Бирюк отпустил мужика. Как же ему не понять его? Ведь его собственная жизнь не намного лучше.</span></span>
Один раз когда мне было 5 лет мне дедушка рассказывал про радугу ,что она выходит после дождя и я представил себе эту радугу у неё было всего три цвета 1 цвет был тёмно-шоколадный 2 голубой 3 зелёный я даже рисовал эту радугу уж так сильно хотелось на неё посмотреть я всё ждал дождя но дождя так и не было пусть даже ливень пойдёт но радугу так хотелось увидеть и вот однажды меня разбудил шум от дождя я вскочил с кровати и посмотрел в окно но радуги там не было и только когда закончился дождь я увидел что радуге на самом деле разноцветная красная оранжевая жёлтая зелёная голубая синяя фиолетовая теперь я знаю какая радуга на самом деле
Этот доктор, хорошо владеет своец професмией. Он лечит больных пациентов. Каждый день он рано встает что бы помочь больным. В его руках не померло ни одно из пациентов. Он умеет успокаивать перед аппирациями
1. Как дети дразнятся? Что они для этого делают? (Показывают язык)
2. Почему змеи высовывают язык?(этот процесс ей жизненно необходим. )
3. Как змея захватывает мельчашие частички воздуха?(Поводив высунутым языком пару секунд, змея захватывает им мельчайшие частички воздуха)
4. Ядовитый ли язык у змеи? Если нет, то что ядовитое? (Ядовитые её зубы)
5. Что есть на зубах у змей?(Бороздки или полые каналы)
6. Куда стреляет ошейниковая кобрала ядом в противника? (В глаз)
7. До какого расстояния может быть произведён этот ядовитые выстрел? (До двух метров)