Интерес к изображению крестьянской жизни явно просматривается и в "Записках охотника" Ивана Сергеевича Тургенева. Они документальны точными указаниями на место действия: Орел, Курск, Жиздра. Однако это не фактографический очерковый документализм с ярко выраженным описательным характером увиденного автором, с указанием последовательно географических мест, как в литературе путешествий. Вместе с тем образ конкретизирован в пределах Тульской и Орловской губерний с их социально-экономической обусловленностью, особенностями местности, природы, своеобразием быта и типов крестьян как носителей народной национальной идеи. Эти особенности широкого движения жизни, художественного пространства заметил еще Гончаров: "…как заходили передо мной эти русские люди, запестрели березовые рощи, нивы, поля… Орел, Курск, Жиздра, Бежин луг – так и ходят около"1.<span>Фольклор трансформируется в сюжетно-образной системе очерков, как и у Даля, соотносится с фольклорно-поэтическими жанрами (сказаниями, народной песней), их художественнной образностью, поэтикой, сюжетом ("Певцы", "Ермолай и мельничиха", "Свидание", "Живые мощи"). Однако все перечисленные элементы достаточно специфичны у Тургенева, поскольку в его творчестве этнографического очерка как такового нет, писатель отходит от очерка к рассказу и все-таки этнографические элементы в них могут быть обнаружены.</span>
Все времена года разные. Каждый по своему хорош. Например лето. Оно яркое,жаркое,зелёное. Осень. Красивая, яркая, дождливая. Зима. Холодная, белая,красивая.
Весна. Она самая нежная, красивая даже можно сказать расцветающая.
Х - трехместных палаток
у - четырехместных палаток
х+у=16
3х+4у=57
х=16-у
3*(16-у)+4у=57
48-3у+4у=57
у=9 палаток четырехместных
<span>х=16-9=7 палаток трехместных</span>
1.живут в ветхой землянке у синего моря.
2.старик ловит неводом рыбу, а старуха прядется свою пряжку
3.старик ничего такого не делает, он идет на поводу у старухи и просит золотую рыбку сделать все что пожелала старуха. а вот старуха она жадная, плохо относится к старику и просто заставляет его делать её прихоти.
4.старик добрый, доверчивый, покорный. а старуха злая и не уважает других.
5. я хорошо отношусь к старику. он ничего не просит у рыбки. он отпускает ей. молвит ласковым словом. а вот старуха очень многого хотела. и это её погубило, что осталась она опять у старого разбитого корыта)
Удачи))
всё время спорили да спорили кто важнея для ученика из школьных инструменто ручка говорит ручка ведь я помогаю ученику писать нет корондаш молвит корондашь я черчу на математике фигуры неи резинка с уверенностью заевляет резинка я же корондашь твои недочёты исправляю да что вы спорите говорит ручка учительницы ведь ученику то я оченки пишу !