Эпитеты: суровых, дряхлая, сосновых, наморщенных, чёрный, отдалённый.
Сравнения: <span>будто на часах</span>
1) можно, ведь в поэме рассказывается о мцыри о его чувствах, действиях, а именно описывается его жизнь/биография, соответственно из-за этого ее смело можно назвать автобиографической
2) поэма мцыри о том, как ему пришлось пережить непростой промежуток жизни, оказаться на свободе
3) аймсори ай донт ноу
4) думаю да, ведь там написанно достаточно серьезно, с глубоким замыслом, что должно заставлять людей задуматься.
<span>Учительницу-одну из героев рассказа "Уроки французского" В. Распутина звали Лидия Михайловна. Она преподавала иностранный язык, но всегда была готова помочь и в других делах.
Она была аккуратной и умной, красивой в одежде и во внешности. От нее сегда пахло духами и исходило что-то особое и сказочное, неподвластное любому.
Главному герою рассказа . ее ученику, было нечего есть. Он приехал в райцентр издалека. посылки ему привозили редко. Из-за нехватки денег он стал играть на деньги. Лидия Михайловна, узнав об этом, неумело пыталась покормить его после занятий французским языком у нее дома, но у нее ничего не вышло. тогда она стала играть с ним в пристенок -- игру на деньги. Она это из-за его нужды. Так он хотя бы как-то зарабатывал себе на еду. Об их игре узнал директор. Лидию Михайловну уволили из школы.
Учитильница делала это из-за доброты соего характера, из-за способности к сопережианию. она не могла закрыть глаза на его беду. К тому же, она чувствовала ответственность за него, как классный руководитель. Лидия Михайловна помогла ему. как смогла.
Учительница сделала неверный поступок, но она делала это из добрых намерений. Я думаю, что можно простить ей этот поступок, обратив внимание на то, что она сделала для мальчика. С точки зрения школьных правил, ее поступок был неверный но я не осуждаю ее, а восторгюсь ее душевными качествами.</span>
1)рассказчик сам попросился учителем математики в куда-нибудь в глушь (как он сам говорил что бы почувствовать настоящий русский дух)
2)он почувствовал в ней что-то родное и близкое себе и не смотря на то, что Матрена не считалась человеком ,который может хорошо принять гостя и поселить его у себя , рассказчик остался с матреной
3)дом Старый,ночью на кухне нельзя было протолкнуться от количества тараканов
4) со временем Матрена начала доверять рассказчику и по вечерам она рассказывала ему истории из своей жизни ,хотя она обычно никому не рассказывала о своей судьбе. У рассказчика Матрена вызывает симпатию , а её рассказы поражали его и он понимал что именно про а таких самоотверженный людях как Матрена и держится Россия
5) муж Матрены, Ефим, пропал во Второй Мировой войне
6) Кира - это приёмная дочь матрены , которую она взяла на воспитание у Фаддея
8) Матрена не стала женой фадея т.к он ушёл на войну ,она ждала его три года , а потом по настоянию родителей Фаддея вышла замуж за его брата
9)Матрена решила отдать отдельный сруб горницы кире , а про избу ничего не сказала
10) Матрена погибла очень ь нелепо , в очередной раз пытаясь помочь другим людям . Локомотив поезда отцепился и мужчины пошли прикреплять его назад , а Матрена вместе с ними , поезд перевернулся и задавил Матрёна .
11) После смесмерти Матрены родные плачут не из-за утраты такого светлого человека , а скорее потому что "надо" и вскоре скорбный плач переходит в " политику" по дележке имущества .
12) Матрены можно назвать праведницей т.к праведник-это человек который живёт по заповедям ,всегда готовый безвозмездно помогать людям. И именно такой и была Матрена - настоящей праведницей , на которую хочется и нужно равняться!
